프린스턴 고등연구소
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1. 개요
프린스턴 고등연구소는 1930년 에이브러햄 플렉스너의 주도로 설립된 순수 학문 연구 기관이다. 뉴어크 백화점 사업으로 부를 축적한 루이스 뱀버거와 캐롤라인 뱀버거 풀드 남매의 기부로 설립되었으며, 알베르트 아인슈타인, 쿠르트 괴델, 존 폰 노이만 등 저명한 학자들이 연구 활동을 펼쳤다. 수학, 자연과학, 사회과학 분야에서 랭글랜즈 프로그램, 끈 이론, M-이론 등의 연구를 수행하며, 로버트 오펜하이머가 소장을 역임했다.
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| 프린스턴 고등연구소 - [대학]에 관한 문서 | |
|---|---|
| 기본 정보 | |
![]() | |
| 모토 | Truth and Beauty |
| 설립일 | 1930년 |
| 설립자 | 에이브러햄 플렉스너 |
| 유형 | 사립 |
| 위치 | 프린스턴, 뉴저지주 |
| 캠퍼스 | 교외 |
| 웹사이트 | Institute for Advanced Study 웹사이트 |
| 재정 | |
| 기부금 | 7억 8470만 달러 (2020년) |
| 조직 | |
| 이사 | 데이비드 니렌버그 |
| 교수진 | 25명 (현재 교수진만 해당) |
| 행정 직원 | 26명 |
| 학생 수 | 없음 |
| 기타 | |
2. 역사
1930년 뉴어크 백화점 소유주 루이 뱀버거와 그의 남매 캐롤라인 뱀버거 풀드가 연구소 설립 자금을 댔다.[13][14] 이들은 대공황 직전에 주식을 팔아 연구소 건립 자금을 마련할 수 있었다. 원래 백화점 사업 성공에 대해 뉴저지 주민들에게 보답하고자 치과대학을 설립하려 했으나, 초대 소장 에이브러햄 플렉스너의 설득으로 순수과학 연구소가 세워졌다.[21]
알베르트 아인슈타인, 쿠르트 괴델, 존 폰 노이만 등 세계 각지의 유력한 연구자들이 이곳에 모였다. 제2차 세계 대전 중 맨해튼 계획을 주도하여 원자 폭탄을 개발했던 로버트 오펜하이머는 1947년 프린스턴 고등연구소 소장으로 임명되었다.
2. 1. 설립 배경 (1930년)
1930년 뉴어크 백화점 소유주 루이 뱀버거와 그의 남매 캐롤라인 뱀버거 풀드의 자금으로 연구소가 설립되었다.[13][14] 그들은 대공황 직전에 주식을 팔아 연구소를 건립할 수 있었다. 원래 그들의 계획은 백화점의 성공에 대해 뉴저지 주민들에게 보답하기 위해 치과대학을 설립하는 것이었다. 그러나, 친구이자 초대 소장 에이브러햄 플렉스너가 그들을 설득해 순수과학 연구소가 세워졌다.[21]


고등연구소는 1930년 에이브러햄 플렉스너와 자선가인 루이스 뱀버거, 캐롤라인 뱀버거 풀드에 의해 설립되었다. 플렉스너는 일반적인 교육에 관심이 많았으며, 1890년에는 정규 커리큘럼, 시험 또는 성적이 없는 실험 학교를 설립했다. 이 학교는 명문 대학에 학생들을 진학시키는 데 큰 성공을 거두었으며, 이와 같은 철학은 나중에 그가 고등연구소를 설립하는 데에도 영향을 미쳤다.[15]
플렉스너가 의과대학을 연구한 1910년의 플렉스너 보고서는 의학교육 개혁에 큰 역할을 했다.[16] 플렉스너는 하이델베르크 대학교, 올 소울스 칼리지, 콜레주 드 프랑스프랑스어와 같은 유럽의 학교들을 연구했고, 미국에 이와 유사한 고등 연구 센터를 설립하기를 원했다.[17][18][75]
에이브러햄 플렉스너는 자서전에서 1929년 가을 뱀버거 남매의 대리인으로부터 전화를 받은 내용이 고등연구소의 설립으로 이어진 과정을 다음과 같이 보고한다:[19]
뱀버거 남매는 뉴저지주 뉴어크에 있는 뱀버거 백화점 매각 수익금을 뉴저지주에 대한 감사의 표시로 치과대학을 설립하는 데 사용하고 싶어했다.[20] 플렉스너는 그들에게 더 추상적인 연구에 돈을 사용하도록 설득했다.[21] 뱀버거 남매가 1929년 대공황 직전에 시장에서 돈을 빼면서 위기에 처할 뻔한 아찔한 상황이 있었다.[22][23]
2. 2. 초기 발전 (1930년대 ~ 1940년대)
오스왈드 베블렌은 프린스턴 대학교에서 오랫동안 고등연구소 설립을 추진해왔으며, 에이브러햄 플렉스너에게 프린스턴 인근에 연구소를 설립할 것을 제안했다.[25] 1932년 베블렌은 프린스턴 대학교를 사임하고 고등연구소의 초대 교수가 되었으며, 초기 교수진 선정과 연구소 부지 확보에 기여했다.[26][27]플렉스너와 베블렌은 수학, 물리학 분야의 최고 석학들을 영입하기 시작했다.[26] 파시즘과 반유대주의를 피해 유럽을 떠난 알베르트 아인슈타인, 헤르만 바일(아내가 유대인이었음), 존 폰 노이만 등 유대인 과학자들이 고등연구소에 합류했다.[28] 아인슈타인은 플렉스너가 처음으로 영입한 인물이었고, 곧이어 베블렌의 제자인 제임스 와델 알렉산더 2세와 논리학자 쿠르트 괴델이 합류했다.[30][31] 1935년에는 양자 물리학의 선구자 볼프강 파울리가 교수가 되었다.[33] 고등연구소의 개설과 함께 프린스턴은 괴팅겐 대학교을 제치고 20세기 수학 분야를 선도하는 중심지가 되었다.[55][34]
1939년 풀드 홀이 완공되기 전까지, 연구소는 프린스턴 대학교 내 파인 홀에 임시로 자리 잡았다.[35] 프린스턴 대학교와 고등연구소는 처음부터 긴밀한 협력 관계를 유지했다.[36]
2. 3. 제2차 세계 대전과 전후 (1940년대 ~ 1960년대)
앨런 튜링이 제시한 저장 프로그램 방식 컴퓨터 이론에 대한 선구적인 연구는 존 폰 노이만이 IAS에서 수행했으며, 폰 노이만의 지휘 아래 1942년부터 1951년까지 풀드 홀 지하에 건설된 IAS 머신은 대부분의 현대 디지털 컴퓨터의 기본 아키텍처를 도입했다.[55][56][57] 제2차 세계 대전 중 로스 알라모스 국립 연구소 소장으로서 맨해튼 계획을 주도하여 원자 폭탄을 개발한 로버트 오펜하이머는 1947년 프린스턴 고등연구소 소장으로 임명되었다.2. 4. 현대 (1970년대 ~ 현재)
1972년 스웨덴의 논리학자 페르 마틴-뢰프는 집합론의 대안으로 직관적 유형론을 제시했다. 2012-13년, 고등연구소 수학부 연구원들은 '수학의 단일 기반에 관한 특별년도'를 개최하고 위상수학, 컴퓨터 과학, 범주론, 수학적 논리 분야의 연구자들을 모아 이 이론을 공식화하고 확장하려 했다.[65] 이 프로그램은 스티브 아워데이, 티에리 코캉, 블라디미르 보예보츠키가 조직했으며, 그 결과 호모토피 유형론에 관한 책이 출판되었다.[66] 30명 이상의 연구원이 프로젝트에 기여했으며, 저자들은 고등연구소가 이 새로운 수학 분야를 창조하는 데 이상적인 환경을 제공했다고 언급했다.[66]연구원 중 한 명인 안드레이 바우어는 "반년도 안 되는 기간 동안 600페이지 분량의 책을 쓴 20여 명의 수학자 그룹"이라며, "고등연구소에서 우리 그룹을 지배했던 협력 정신이 정말 놀라웠다"고 말했다.[67] 비공식적으로 ''호트 책''으로 알려진 이 책은 온라인에서 무료로 이용할 수 있다.[68]
현재 수학 부문에는 필즈상 수상자 4명, 네반린나상 수상자 1명을 비롯한 멤버들이 있다. 자연 과학 부문에는 필즈상 수상자인 에드워드 위튼과 공동 연구자인 네이선 사이버그, AdS/CFT 대응으로 초끈 이론 분야에서 단숨에 정상에 오른 후안 말다세나 등이 있다. 사회 과학 부문에는 2007년에 노벨 경제학상을 수상한 에릭 매스킨이 재직하고 있다.
3. 특징
고등연구소는 학위 과정이나 실험 시설이 없는 것이 특징이며, 학자들은 연구비를 얻기 위한 외부 활동 없이 자유롭게 연구에 전념할 수 있다.[35] 연구는 계약이나 지시 없이 학자들의 완전한 자율에 맡겨진다.[36]
이는 초대 소장 아브라함 플렉스너가 1939년 에세이에서 강조한 "쓸모없는 지식의 유용성"이라는 철학을 반영한다. 플렉스너는 제임스 클러크 맥스웰의 연구를 예로 들며, 유용하고자 하는 욕구가 아니라 순수한 호기심을 충족시키려는 욕구에 이끌린 과학자들이 인류에게 궁극적으로 유익한 발견을 한다고 주장했다.[7] 그는 마이클 패러데이, 카를 프리드리히 가우스, 파울 에를리히, 알베르트 아인슈타인과 같은 이론 과학자들을 언급하며 이러한 주장을 뒷받침했다.[46]
IAS 블루북은 고등연구소를 "지식 추구를 그 자체로 궁극적인 존재 이유로 삼는 세계 유일의 기관 중 하나"라고 설명하며, "자연과 인류에 대한 인간의 이해를 발전시키는 데 근본적인 종류의 사변적 연구는 주문 제작될 수 있는 제품이 아니"며, "예술적 창의성과 마찬가지로 특별한 환경에서 이점을 얻는다"고 강조한다.
4. 학문 분야
역사, 수학, 자연과학, 사회과학, 그리고 최근 새로 개설된 이론 생물학 분야를 연구한다. 각 분야마다 소규모의 영구 교수진이 있으며, 매년 선발된 방문 연구자들이 연구할 자격을 얻는다.
4. 1. 수학
페르 마틴-뢰프가 1972년에 수학의 기초로서 집합론의 대안으로 제시한 직관적 유형론은, 2012-13년 고등연구소 수학부 연구원들의 ''수학의 단일 기반에 관한 특별년도''[65] 개최로 이어졌다. 스티브 아워데이, 티에리 코캉, 블라디미르 보예보츠키가 조직한 이 프로그램은 위상수학, 컴퓨터 과학, 범주론, 수학적 논리 분야 연구자들을 모아 이 기초 이론을 공식화하고 확장하려는 목표를 가졌다.[66] 그 결과 호모토피 유형론에 관한 책이 출판되었는데,[66] 30명 이상의 연구원이 참여했으며, 저자들은 고등연구소의 핵심적인 기여에 대해 다음과 같이 언급했다.연구원 중 한 명인 안드레이 바우어는 다음과 같이 말했다.
''호트 책''으로 알려진 이 책은 온라인에서 무료로 이용 가능하다.[68]
현재 수학 부문에는 4명의 필즈상 수상자와 1명의 네반린나상 수상자가 재직하고 있다.
4. 2. 자연과학
프린스턴 고등연구소는 수학, 자연과학, 사회과학, 역사, 그리고 최근에 새로 만들어진 이론 생물학 스쿨로 구성되어 있다. 각 스쿨에는 소규모의 영구 교수진이 있으며, 매년 선발된 방문 연구자들이 연구를 진행한다.자연과학 부문에는 필즈상 수상자인 에드워드 위튼과 그의 공동 연구자인 네이선 사이버그, AdS/CFT 대응으로 초끈 이론 분야에서 단숨에 정상에 오른 후안 말다세나 등이 있다. 이들은 끈 이론, M-이론 등 이론 물리학 분야에서 선도적인 역할을 수행하고 있다.
4. 3. 사회과학
1973년에 설립된 사회과학부는 이론적, 경험적 측면에서 사회 연구에 대한 비판적 접근 방식을 다루며, 다학문적, 다중 방법론적, 국제적 관점을 특징으로 한다.[1] 조앤 월락 스콧, 마이클 월저, 웬디 브라운, 디디에 파생, 알론드라 넬슨 등이 이 연구소 사회과학부 교수로 재직했다.[1] 다니엘 S. 앨런, 클리퍼드 기어츠, 앨버트 O. 허쉬만, 에릭 매스킨, 다니 로드릭 등도 사회과학부 교수로 재직했다.[1] 에릭 매스킨은 2007년에 노벨 경제학상을 수상하기도 했다.[1]5. 주요 인물
프린스턴 고등연구소는 설립 이후 수많은 저명한 학자들을 배출했다. 아인슈타인, 괴델, 폰 노이만 등 초기 교수진 외에도, 오펜하이머는 맨해튼 계획을 주도하고 고등연구소 소장을 역임했다.[29][28][30]
에드워드 위튼은 M-이론으로 필즈상을 수상했고, 네이선 사이버그는 사이버그-위튼 이론에, 후안 말다세나는 AdS/CFT 대응에 기여했다. 스티븐 울프럼은 Mathematica, Wolfram Alpha를 개발했고, 스티븐 스메일은 푸앵카레 추측을 증명해 필즈상을 받았다. 프리먼 다이슨은 다이슨 구 개념을 제시했다.
에리히 아우어바흐는 미메시스를 썼고, 천싱선은 천-가우스-보네 정리, 천-사이먼스 이론에 기여했으며, 야우싱퉁은 칼라비-야우 다양체 연구로 필즈상을 받았다. 에릭 매스킨은 메커니즘 디자인 이론으로 노벨 경제학상을 받았다.
클리퍼드 기어츠는 해석인류학을 발전시켰고, 마이클 월저는 정의와 다원적 평등을 썼다. 유카와 히데키는 중간자 이론으로 노벨 물리학상을 받았고, 고다이라 구니히코는 고다이라 소멸 정리로 필즈상을, 이토 기요시는 이토 미분을 개발했다.
이 외에도 피에르 들리뉴, 마이클 아티야, 장 부르갱, 이휘소, 엔리코 봄비에리, 양전닝, 리정다오, 존 밀노어, 카를 루트비히 지겔, 블라디미르 보에보드스키 등 수많은 저명한 학자들이 고등연구소에서 연구했다.
5. 1. 역대 소장
| 고등연구소(IAS) 소장 | |
|---|---|
| 이름 | 재임 기간 |
| 에이브러햄 플렉스너 | 1930–1939 |
| 프랭크 에이델로트 | 1939–1947 |
| 로버트 오펜하이머 | 1947–1966 |
| 칼 케이슨 | 1966–1976 |
| 해리 울프 | 1976–1987 |
| 마빈 레오나드 골드버거 | 1987–1991 |
| 필립 그리피스 | 1991–2003 |
| 피터 고다드 | 2004–2012 |
| 로버트 디이크라프 | 2012–2022 |
| 데이비드 니렌버그 | 2022–현재 |
5. 2. 저명한 교수진 및 연구원
프린스턴 고등연구소는 설립 이후 수많은 저명한 교수진과 연구원들을 배출했다. 다음은 그 목록이다.| 이름 | 분야 | 주요 업적 및 경력 |
|---|---|---|
| 에이브러햄 플렉스너 | 교육학 | 고등연구소 설립자, 플렉스너 보고서 |
| 알버트 아인슈타인 | 물리학 | 상대성이론, 고등연구소 초기 교수진[28] |
| 헤르만 바일 | 수학 | 양-밀스 이론, 고등연구소 초기 교수진[28] |
| 쿠르트 괴델 | 수리논리학 | 불완전성 정리, 고등연구소 초기 교수진[30] |
| 존 폰 노이만 | 수학, 물리학, 컴퓨터 과학 | 폰 노이만 구조, 게임 이론, 고등연구소 초기 교수진[29] |
| 로버트 오펜하이머 | 물리학 | 맨해튼 계획 주도, 고등연구소 소장 역임 |
| 에드워드 위튼 | 물리학 | M-이론, 필즈상 수상 |
| 네이선 사이버그 | 물리학 | 사이버그-위튼 이론 |
| 후안 말다세나 | 물리학 | AdS/CFT 대응 |
| 오스왈드 베블렌 | 수학 | 고등연구소 초대 교수[24] |
| 스티븐 울프럼 | 컴퓨터 과학, 물리학 | Mathematica, Wolfram Alpha 개발 |
| 스티븐 스메일 | 수학 | 푸앵카레 추측 증명, 필즈상 수상 |
| 프리먼 다이슨 | 물리학, 수학 | 다이슨 구 |
| 에리히 아우어바흐 | 문학 | 미메시스 저자 |
| 천싱선 | 수학 | 천-가우스-보네 정리, 천-사이먼스 이론 |
| 야우싱퉁 | 수학 | 칼라비-야우 다양체, 필즈상 수상 |
| 에릭 매스킨 | 경제학 | 메커니즘 디자인 이론, 노벨 경제학상 수상 |
| 클리퍼드 기어츠 | 인류학 | 해석인류학 |
| 마이클 월저 | 정치철학 | 정의와 다원적 평등 저자 |
| 유카와 히데키 | 물리학 | 중간자 이론, 노벨 물리학상 수상 |
| 고다이라 구니히코 | 수학 | 고다이라 소멸 정리, 필즈상 수상 |
| 이토 기요시 | 수학 | 이토 미분 |
| 시시쿠라 미츠히로 | 수학 | 망델브로 집합 |
| 기노시타 도이치로 | 물리학 | 리-기노시타 모델 |
| 나카니시 조 | 물리학 | 나카니시-라우트럽 형식 |
| 나카야마 다다시 | 수학 | 나카야마 가설 |
| 이와사와 겐키치 | 수학 | 이와사와 이론 |
| 구스카와 사치코 | 과학사 | 과학혁명의 구조 번역 |
이 외에도 피에르 들리뉴, 마이클 아티야, 장 부르갱, 이휘소, 엔리코 봄비에리, 양전닝, 리정다오, 존 밀노어, 카를 루트비히 지겔, 블라디미르 보에보드스키 등 수많은 저명한 학자들이 고등연구소에서 연구 활동을 펼쳤다.
6. 한국과의 관계
이휘소 박사는 프린스턴 고등연구소에서 연구 활동을 하며 입자물리학 분야에 중요한 업적을 남겼다.[5] 양전닝 박사는 1997년 중국 칭화대학교에 고등연구소 설립을 지원하는 등, 한국을 포함한 동아시아 지역의 과학 연구 발전에 관심을 가졌다.[7]
7. 비판
리처드 파인만은 프린스턴 고등연구소가 실제적인 활동이나 도전을 제공하지 않는다고 비판했다.[70]
Richard Phillips Feynman|리처드 파인만영어은 1940년대 프린스턴 고등연구소 학자들의 연구 환경에 대해 다음과 같이 평가했다.
> 1940년대에 프린스턴에 있을 때, 엄청난 두뇌를 가지고 특별히 선발되어, 강의할 수업도 없고, 어떤 의무도 없는 채 숲 속에 있는 이 아름다운 집에 앉아 있을 기회를 얻은 고등연구소의 위대한 인물들에게 무슨 일이 일어나는지 볼 수 있었습니다. 이 불쌍한 녀석들은 이제 혼자서 명석하게 생각할 수 있게 되었죠, 그렇죠? 그래서 한동안은 아무런 아이디어를 얻지 못합니다. 무언가를 할 수 있는 모든 기회가 있는데, 아이디어가 떠오르지 않는 겁니다. 이런 상황에서는 일종의 죄책감이나 우울함이 당신 속에 똬리를 틀고, 아이디어를 얻지 못하는 것에 대해 "걱정"하기 시작한다고 생각합니다. 그리고 아무 일도 일어나지 않습니다. 여전히 아이디어가 떠오르지 않죠.
>
> 충분한 "실제적인" 활동과 도전이 없기 때문에 아무 일도 일어나지 않는 겁니다. 실험하는 사람들과 접촉하지 않죠. 학생들의 질문에 어떻게 대답할지 생각할 필요도 없습니다. 아무것도요![70]
파인만의 이러한 비판은 학문적 자유와 순수 연구를 중시하는 고등연구소의 철학과 다소 차이가 있을 수 있으나, 다양한 관점에서의 비판은 연구소 발전을 위한 건강한 논쟁으로 이어질 수 있다는 시각도 존재한다.
참조
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Faculty & Emeriti
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https://www.ias.edu/[...]
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