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유네스코

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목차

1. 개요

유네스코(UNESCO, 국제 연합 교육 과학 문화 기구)는 교육, 과학, 문화 분야의 국제 협력을 증진하기 위해 설립된 유엔 전문 기구이다. 1921년 국제 연맹의 결의안을 바탕으로 설립되었으며, 1945년 런던에서 유네스코 헌장이 채택되어 1946년 20개국이 비준하면서 공식 출범했다. 유네스코는 문해율 향상, 문화 유산 보호, 세계 유산 등재, 정보의 자유로운 소통 등 다양한 활동을 펼치며, '아프리카'와 '양성평등'을 최우선 과제로 삼고 있다. 194개 회원국과 12개 준회원국을 두고 있으며, 미국은 2023년 재가입했다.

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유네스코
지도 정보
기본 정보
공식 명칭국제 연합 교육 과학 문화 기구
영어 명칭United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
프랑스어 명칭Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture
중국어 명칭联合国教育、科学及文化组织
한국어 명칭국체련합교육과학문화기관
러시아어 명칭Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры
스페인어 명칭Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
아랍어 명칭منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة
약칭UNESCO, 유네스코
국제 연합 교육 과학 문화 기구의 기
설립일1945년 11월 16일
설립일 (일본)1946년 11월 4일
유형전문 기관
본부파리, 프랑스
본부 위치 (주소)포르투나 광장 7번지
모기관국제 연합 경제 사회 이사회
웹사이트unesco.org
직원 수2,341명
직원 수 기준 년도2022년
사무총장오드레 아줄레
사무차장싱 취
역사
설립 회의교육 문화 기관 설립을 위한 국제 연합 회의
설립 장소런던 토목 기사 협회
설립 회의 기간1945년 11월 1일 ~ 1945년 11월 16일
조직
파트너십파트너십
현장 사무소현장 사무소
국가 위원회국가 위원회
태평양 국가 사무소태평양 국가 사무소
활동
주요 활동 분야교육
과학
문화
중기 전략2008–2013년
사업 기금일본 기금 신탁 사업
기후 변화 후원
세계 기후 연구 프로그램
기타
공용UNESCO

2. 역사

국제 연맹의 결의안으로 시작된 유네스코는 제2차 세계 대전 이후 런던에서 열린 연합국 교육장관 회의(CAME)를 통해 구체화되었다. 1945년 11월, 런던에서 44개국 대표가 참석한 가운데 유네스코 헌장이 채택되었고, 1946년 11월 20개국의 비준으로 유네스코가 정식 발족했다.

초대 총장 줄리언 헉슬리가 선출된 제1차 총회 이후, 1954년 헌장 개정을 통해 상임이사회 회원들은 개인 자격이 아닌 각국 정부 대표로서 활동하게 되었다. 이는 회원국 간 협력 기반을 강화하는 계기가 되었다.

유네스코는 인종 차별 반대, 넬슨 만델라의 남아프리카 공화국 재가입, 아이티와 아프가니스탄에서의 교육 프로젝트, 세계유산 지정 등 다양한 분야에서 활동해왔다. 특히 1960년 시작된 누비아 운동은 아스완 댐 건설로 수몰 위기에 처한 아부 심벨 신전을 이전하는 등 문화유산 보호에 큰 영향을 미쳤다.

1951년 유럽 입자 물리 연구소 설립, 1989년 월드 와이드 웹 탄생, 1968년 세계생물보호권 보호구(Man and the Biosphere Programme) 고안 등 과학 및 환경 분야에서도 중요한 역할을 수행했다. 또한, 정보 소통과 언론 자유를 증진하고, 신세계 정보통신 질서(New World Information and Communication Order)에 대한 논의를 이끌었다.

1980년대에는 선진국과 개발도상국 간의 갈등, 언론 자유 제한 논란 등으로 인해 미국, 영국, 싱가포르가 탈퇴하는 위기를 겪기도 했으나, 이후 이들 국가는 모두 복귀했다.

2011년에는 팔레스타인을 회원국으로 받아들였으나, 이로 인해 미국과 이스라엘의 분담금 납부 중단 및 탈퇴, 투표권 상실 등의 문제가 발생했다. 미국은 2023년 7월에 재가입했다.

2. 1. 기원

유네스코와 그 권한은 1921년 9월 21일 국제 연맹의 결의안으로 거슬러 올라가며, 여러 연구 목적에 대한 위원회를 선출하기로 했다.[247] 1922년 1월 4일 공식적으로 출범한 국제 지적 협력 위원회(CICI)는 자격을 갖춘 개인이 선출되어 자문 역할을 하는 기관이었다. 이후 1925년 8월 9일 파리에서 국제지식협조연구위원회(IICI)가 창립되어 CICI의 상위 기관으로 일하기 시작했다.[248] 1925년 12월 18일 국제교육국(IBE)이 국제 교육 발전을 위한 목적으로 비정부기구로서 출범했다.[249] 그러나 이러한 초기 기구들은 제2차 세계 대전의 진행과 함께 상당 부분 활동에 한계를 겪었다.

대서양 헌장과 연합국 선언에 조인한 후 각국의 교육부 장관들이 모인 심포지움이 런던에서 열려 1942년 11월 16일부터 1945년 12월 5일까지 정기적인 회담을 가졌다. 1943년 10월 30일 교육을 주제로 혹은 여러 부분으로 다루는 국제기구에 대한 필요성이 모스크바 선언에서 공표되며 중국, 영국, 미국, 소련의 동의를 얻게 된다. 유엔의 설립에 대한 예비 회의로 볼 수 있는 덤버턴오크스 회의에서도 이 내용에 대한 제안이 결의되었다.

영국 런던에서 열렸던 교육부 장관들의 회의와 1943년 4월부터 6월까지 미국 샌프란시스코에서 열린 “국제 기구에 관련한 유엔 회의”(UNCIO)가 같은 맥락으로 열려 문화/교육 기구(ECO/CONF)가 1945년 11월 1일부터 11월 16일까지 열렸다. 44개의 정부체가 대표를 파견했다. 유네스코 헌장이 37개국의 조인 하에 도입되고 예비 위원회가 설립됐다.[250] 예비 위원회는 1945년 11월 16일부터 1946년 11월 4일, 즉 유네스코 헌장이 20번째 회원국에 의해 승인을 받은 날까지 활동했다.[251]

1945년 11월 영국과 프랑스의 공동 주최로 런던에서 열린 유네스코창설준비위원회에서 44개국 정부대표에 의해 유네스코 헌장이 채택되었으며, 1946년 11월 20개 서명국가들이 헌장비준서를 영국 정부에 기탁함으로써 최초의 국제연합전문기구로 발족했다.

제1차 정기 총회는 1946년 11월 19일부터 12월 10일까지 열려 초대 총장인 줄리언 헉슬리를 선출했다.[252] 유네스코 헌장은 1954년 11월 정기 총회 때 개정됐는데, 그 내용은 상임이사회 회원들이 당 국가들의 대표자로서 해당 국적을 갖고 있어야 하며 다만 이전과는 다르게 개인적 혹은 특정 국가에 국한되어 활동하지 않도록 하는 것이었다.[253]

2. 2. 설립

대서양 헌장과 연합국 선언에 서명한 후, 연합국 교육장관 회의(CAME)가 1942년 11월 16일부터 1945년 12월 5일까지 런던에서 열렸다. 1943년 10월 30일, 모스크바 선언에서 중국, 영국, 미국, 소련이 합의한 국제 기구의 필요성이 표명되었다. 이어 1944년 10월 9일 덤버턴오크스 회의 제안이 제출되었다. 1945년 4월부터 6월까지 샌프란시스코에서 열린 국제연합 창설 국제회의(UNCIO)의 권고와 CAME의 제안에 따라, 교육 및 문화 기구(ECO/CONF) 설립을 위한 유엔 회의가 1945년 11월 1일부터 16일까지 44개국 정부 대표가 참석한 가운데 런던에서 소집되었다. 유네스코의 아이디어는 영국의 교육부 장관 래브 버틀러에 의해 크게 발전되었다.[22] ECO/CONF에서 유네스코 헌장이 제정되어 37개국이 서명했고, 준비위원회가 설립되었다.[23] 준비위원회는 1945년 11월 16일부터 1946년 11월 4일까지 운영되었으며, 이날 회원국 20개국의 비준서 기탁으로 유네스코 헌장이 발효되었다.

제1차 총회는 1946년 11월 19일부터 12월 10일까지 열렸으며, 줄리언 헉슬리가 사무총장으로 선출되었다.[24] 1954년 11월 총회에서 헌장이 개정되어, 집행위원회 위원은 이전처럼 개인 자격으로 활동하지 않고 그들이 국민인 국가 정부의 대표가 되었다.[26] 이러한 거버넌스 변화는 회원국이 기구의 권한 범위 내에서 어떻게 협력할 것인가에 있어 유네스코를 전신인 ICIC와 구분 짓는 것이었다. 회원국들이 시간이 지남에 따라 유네스코의 임무를 실현하기 위해 협력하면서, 냉전, 탈식민화 과정 및 소련 해체 기간과 같은 정치적 및 역사적 요인들이 기구의 운영에 영향을 미쳤다.[27][28]

2. 3. 발전

유네스코와 그 권한은 1921년 9월 21일 국제 연맹의 결의안에서 시작되었으며, 여러 연구 목적을 위한 위원회를 선출하기로 했다.[247] 1922년 1월 4일, 지식인협조국제위원회(CICI)가 공식 출범하여 자격을 갖춘 개인들이 선출되어 자문 역할을 하는 기관이 설립되었다. 이후 1925년 8월 9일, 국제지식협조연구위원회(IICI)가 파리에서 창립되어 CICI의 상위 기관으로 활동하기 시작했다.[248] 1925년 12월 18일에는 국제교육국(IBE)이 국제 교육 발전을 위한 비정부기구로 출범했다.[249] 그러나 이 초기 기구들은 제2차 세계 대전으로 인해 큰 한계를 겪었다.

대서양 헌장과 연합국 선언에 서명한 후, 각국 교육부 장관들의 심포지엄이 런던에서 열려 1942년 11월 16일부터 1945년 12월 5일까지 정기 회담을 가졌다. 1943년 10월 30일, 교육을 주제로 하는 국제기구의 필요성이 모스크바 선언에서 공표되었고, 중국, 영국, 미국, 소련의 동의를 얻었다. 유엔 설립 예비 회의인 덤버턴오크스 회의에서도 이 제안이 결의되었다.

1945년 11월 1일부터 11월 16일까지 런던에서 열린 문화/교육 기구(ECO/CONF)에는 44개국 정부 대표가 파견되었다. 여기서 유네스코 헌장이 37개국의 서명 하에 도입되고 예비 위원회가 설립되었다.[250] 예비 위원회는 1945년 11월 16일부터 1946년 11월 4일, 즉 유네스코 헌장이 20번째 회원국에 의해 승인받은 날까지 활동했다.[251]

1945년 11월 영국과 프랑스의 공동 주최로 런던에서 열린 유네스코 창설 준비 위원회에서 44개국 정부 대표에 의해 유네스코 헌장이 채택되었으며, 1946년 11월 20개 서명 국가들이 헌장 비준서를 영국 정부에 기탁함으로써 최초의 국제 연합 전문 기구로 발족했다.

제1차 정기 총회는 1946년 11월 19일부터 12월 10일까지 열려 초대 총장인 줄리언 헉슬리를 선출했다.[252] 1954년 11월 정기 총회에서 유네스코 헌장이 개정되어, 상임이사회 회원들이 해당 국적 국가의 대표자로서 활동하되, 개인적 또는 특정 국가에 국한되지 않도록 했다.[253] 이러한 변화는 회원국들이 기구 관련 분야에서 협력하도록 하는 기반을 마련했다.

유네스코의 주요 업적 중 하나는 인종 차별 반대 활동이다. 1950년 클로드 레비스트로스 등 인류학자들의 선언을 시작으로, 1978년 인종 및 인종 차별에 대한 선언으로 이어졌다.[254][255] 1956년 남아프리카 공화국은 유네스코의 인종 관련 문제 처신이 국가적 분열을 야기한다는 이유로 탈퇴했다가,[256] 1994년 넬슨 만델라의 지도력 하에 다시 합류했다.

초기 교육 활동으로는 1947년 아이티 마비아 계곡에서 시작한 조종사 프로젝트가 있으며,[257] 1940년 아프가니스탄에서도 전문가 활동이 실행되었다.[258] 1948년 유네스코는 회원국이 무상 및 의무 교육을 보편적으로 정착하도록 권고했다.[259] 1990년 태국 좀티안에서 열린 '모든 사람을 위한 세계 회의'에서는 모든 아이들과 청년, 성인을 위한 기본 교육 제공을 위한 전지구적 움직임에 동참했다.[260] 2000년 세네갈 다카르에서 열린 세계교육포럼에서는 회원국들이 2015년까지 모두를 위한 기본 교육을 추진할 것을 결의했다.[261]

문화 관련 초기 활동으로는 1960년 시작된 누비아 운동(Nubia Campaign)이 대표적이다.[262] 이 운동은 아스완 댐 건설로 아부 심벨 신전이 잠길 위험에 처하자 사원 이전을 목표로 했다. 20년 동안 22개의 기념비와 고건축 단지들이 재배치되었으며, 모헨조다로(파키스탄), 페스(모로코), 카트만두(네팔), 보로부두르(인도네시아), 아크로폴리스(그리스) 등에서 연계 운동이 전개되었다. 1972년에는 '세계문화자연유산보호에 관한 협정'이 도입되었고,[263] 1976년 유네스코 하의 세계유산위원회(WHC)가 설립되어 1978년부터 세계유산 목록을 발표하기 시작했다.[264] 이후 2003년 '무형문화유산보호협약',[265] 2005년 '유네스코 문화적 표현의 다양성 보호와 증진 협약'이 공표되었다.[266]

1951년 12월 파리에서 열린 유네스코 정부 간 회의에서는 유럽 입자 물리 연구소 설립이 결정되었고,[267] 1989년 월드 와이드 웹이 유럽 입자 물리 연구소에서 탄생했다.

1948년부터 1966년까지 진행된 아리드 존 프로그래밍은 자연 과학 분야의 중점 프로젝트였다.[268] 1968년 유네스코는 환경과 개발을 조율하고 지속 가능한 개발에 대한 화합을 꾀하는 전부 간 회의를 열었고, 이는 유네스코의 세계생물보호권 보호구(Man and the Biosphere Programme)를 고안하는 성과를 냈다.[269]

커뮤니케이션 분야에서는 정보의 자유로운 소통이 초기부터 유네스코의 우선 목표였다. 1950년대에는 기자들을 위한 훈련 및 교육 활동을 시작했고,[270] 1970년대 신세계 정보통신 질서(New World Information and Communication Order)에 대한 후속 조치로 '통신 문제 연구를 위한 국제 위원회'(맥브라이드 위원회)를 설립했다.[271] 신세계정보통신질서는 선진국의 정보 통제 헤게모니에 신흥 국가들이 대항해야 한다는 반발 원리였다.[272] 맥브라이드 위원회는 아일랜드 출신 숀 맥브라이드의 보고서로 노벨 평화상을 수상했으며, 이후 유네스코는 '모두를 위한 정보 사회'(Information Society for All) 제도를 도입했다.[273][274] 이 프로그램은 2003년 제네바와 2005년 튀니스에서 열린 세계 정보사회 정상회의에도 채택되었다.

2. 4. 21세기

2011년 팔레스타인을 회원국으로 받아들였다.[51][52]

1989년 4월 팔레스타인이 유네스코와 WHO 회원 가입을 신청한 후 미국에서 통과된 법률[53][54]에 따라 미국은 팔레스타인을 정회원으로 받아들이는 UN 기구에 재정적으로 기여할 수 없게 되었다.[55][56] 그 결과, 미국은 유네스코 예산의 약 22%를 차지했던 자금 지원을 중단했다.[57] 이스라엘 또한 팔레스타인의 유네스코 가입에 대해 유네스코에 대한 이스라엘의 지불을 동결하고 팔레스타인 자치정부에 대한 제재를 가하며,[58] 팔레스타인의 가입이 "잠재적인 평화협상"에 해로울 것이라고 밝혔다.[59] 분담금 지불을 중단한 지 2년 후인 2013년, 미국과 이스라엘은 선출권을 유지한 채 유네스코 투표권을 상실했다. 그럼에도 불구하고 미국은 2016년부터 2019년까지 집행위원회 위원으로 선출되었다.[60] 2019년 이스라엘은 69년간의 회원국 생활 후 유네스코를 탈퇴했고, UN 주재 이스라엘 대사인 다니 다논은 "유네스코는 예루살렘에 대한 유대인의 연관성을 지우는 등 역사를 계속해서 다시 쓰는 기구이며...이스라엘의 적들에 의해 부패하고 조종당하고 있다...우리는 우리를 고의적으로 거스르는 기구의 회원이 되지 않을 것이다"라고 적었다.[61]

2023년 러시아는 충분한 득표를 얻지 못해 처음으로 집행위원회에서 제외되었다.[62] 미국은 탈퇴 5년 만인 2023년 유네스코에 재가입하고 6억 달러의 체납금을 지불할 의사를 밝혔다.[63] 미국은 그해 7월 유네스코 총회에서 재가입이 승인되었다.[64]

브라질리아에 있는 유네스코 사무소


유네스코는 교육, 자연과학, 사회 및 인문과학, 문화, 커뮤니케이션 및 정보라는 다섯 가지 프로그램 영역을 통해 활동을 수행한다.[65]

  • 유네스코는 비교 교육 분야의 연구를 지원하고, 전문 지식을 제공하며, 파트너십을 육성하여 국가 교육 리더십을 강화하고 모든 사람을 위한 양질의 교육을 제공하는 국가의 역량을 강화한다. 여기에는 다음이 포함된다.
  • * 유네스코 석좌교수(UNESCO Chairs): 126개국 770개 이상의 기관이 참여하는 국제 네트워크로 644개의 유네스코 석좌교수가 있다.
  • * 환경 보존 기구
  • * 1960년 채택된 교육에 있어 차별 철폐에 관한 협약(Convention against Discrimination in Education)
  • * 12년 간격으로 성인교육 국제회의(CONFINTEA) 개최
  • * 교육을 위한 모든 사람을 위한 글로벌 모니터링 보고서 발간
  • * 『배움의 네 기둥』(Four Pillars of Learning) 중요 문서 발간
  • * 유네스코 ASPNet(UNESCO ASPNet): 182개국 12,000개 이상의 학교가 참여하는 국제 네트워크


유네스코는 고등 교육 기관을 인가하지 않는다.[66]

  • 유네스코는 또한 대중을 교육하기 위해 공개 성명을 발표한다.
  • * 폭력에 관한 세비야 선언(Seville Statement on Violence): 인간이 생물학적으로 조직적인 폭력에 예민하다는 개념을 반박하기 위해 1989년 유네스코가 채택한 선언.

  • 문화적 및 과학적 중요성을 지닌 프로젝트와 장소를 지정한다.
  • * 세계 지질공원 네트워크(Global Geoparks Network)
  • * 1971년부터 인간과 생물권 계획(MAB, Programme on Man and the Biosphere)을 통해 생물권 보전지역(Biosphere reserve) 지정
  • * 문학 도시(City of Literature): 2007년 스코틀랜드 최초의 순회 도서관(circulating library)이 있던 에든버러(Edinburgh)가 최초로 이 명칭을 받았다.[67] 2008년에는 아이오와주 아이오와시티가 문학 도시로 지정되었다.[68][69]
  • * 멸종 위기 언어(Endangered language) 및 언어 다양성(linguistic diversity) 프로젝트 (『세계 멸종 위기 언어 아틀라스』(UNESCO Atlas of the World's Languages in Danger))
  • * 인류 구전 및 무형 유산 걸작(Masterpieces of the Oral and Intangible Heritage of Humanity)
  • * 1997년부터 세계 기록 유산(Memory of the World) 국제 등록부
  • * 1965년부터 국제 수문 프로그램(IHP, International Hydrological Programme)을 통한 물 자원 관리(Water resources management)
  • * 세계유산(World Heritage Site)
  • * 세계 디지털 도서관(World Digital Library)

  • 이미지와 단어를 통한 "사상의 자유로운 흐름"을 장려한다.
  • * 표현의 자유 부서를 통해 표현의 자유, 언론의 자유, 정보 접근 법률을 포함한 표현의 자유(freedom of expression) 증진,[70] 국제 커뮤니케이션 개발 프로그램(International Programme for the Development of Communication) 포함[71]
  • * 언론인의 안전 증진 및 공격자에 대한 처벌 불가능성에 맞서 싸움,[72] 유엔 언론인 안전 및 처벌 불가능 문제 행동 계획 조정을 통해[73]
  • * 지식 사회 부서를 통해 지속 가능한 개발을 위한 정보 및 공개 솔루션에 대한 보편적 접근 및 보존 증진,[74] 세계 기록 유산 사업(Memory of the World Programme)[75] 및 정보를 위한 모든 프로그램(IFAP)(Information for All Programme)[76] 포함
  • * 미디어에서 다원주의(Pluralism (political philosophy)), 성평등(gender equality), 문화 다양성(cultural diversity) 증진
  • * 인터넷이 (i) 인권(Human rights)-기반, (ii) 개방적, (iii) 모든 사람에게 접근 가능(Accessible)하고, (iv) 다자간 거버넌스 모델(Multistakeholder governance model) 참여에 의해 육성되어야 한다는 원칙인 인터넷 보편성(Internet Universality) 및 그 원칙 증진 (약어 R.O.A.M.으로 요약)[77]
  • * 『표현의 자유 및 미디어 개발의 세계 동향』(World Trends in Freedom of Expression and Media Development),[78] 유네스코 인터넷 자유 시리즈,[79] 미디어 개발 지표[80] 등의 간행물을 통한 지식 창출 및 기타 지표 기반 연구

  • 다음과 같은 행사를 홍보한다.
  • * 세계 어린이를 위한 평화와 비폭력 문화 증진 국제 10년(International Decade for the Promotion of a Culture of Peace and Non-Violence for the Children of the World): 1998년 UN이 선포한 2001~2010년
  • * 매년 5월 3일 세계 언론 자유의 날(World Press Freedom Day): 건강하고 민주적이며 자유로운 사회의 기본적 인권이자 중요한 구성 요소로서 표현의 자유(freedom of expression)와 언론의 자유(freedom of the press)를 증진하기 위해
  • * 레데 글로보(Rede Globo)와의 파트너십을 통해 브라질에서 진행되는 ''Criança Esperança'': 사회 통합과 폭력 예방을 촉진하는 지역 사회 기반 프로젝트를 위한 기금을 모금하기 위해
  • * 매년 9월 8일 세계 문해의 날(International Literacy Day)
  • * 2000년 세계 평화 문화의 해(International Year for the Culture of Peace)
  • * 나이로비 키베라(Kibera)의 비공식 캠프에 거주하는 10~19세 청소년들의 건강 교육을 증진하기 위해 아제르바이잔(Azerbaijan) 정부의 재정 지원을 받아 케냐(Kenya) 교육부와 파트너십을 맺은 건강 행동 변화 교육 프로그램. 이 프로젝트는 2014년 9월부터 2016년 12월까지 수행되었다.[81]
  • * 매년 5월 21일 세계 문화 다양성의 날(World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development)

  • 다음과 같은 프로젝트를 설립하고 자금을 지원한다.
  • * 이주 박물관(Migration Museums) 이니셔티브: 이주민 인구와의 문화적 대화를 위한 박물관 설립 촉진.[82]
  • * 유네스코-세페스(UNESCO-CEPES), 유럽 고등 교육 센터: 1972년 루마니아 부쿠레슈티에 분권화된 사무소로 설립되어 유럽뿐만 아니라 캐나다, 미국, 이스라엘의 고등 교육 분야 국제 협력 증진. 공식 학술지는 『유럽의 고등 교육』(Higher Education in Europe)이다.
  • * 자유 소프트웨어 디렉토리(Free Software Directory): 1998년부터 유네스코와 자유 소프트웨어 재단(Free Software Foundation)이 공동으로 자유 소프트웨어(free software)를 목록화하는 이 프로젝트에 자금을 지원했다.
  • * FRESH, 유네스코(FRESH), 효과적인 학교 보건(Focusing Resources on Effective School Health)에 대한 자원 집중[83]
  • * 아시아 태평양 뉴스 기관 연합(OANA, Organization of Asia-Pacific News Agencies)
  • * 국제 과학 협의회(International Council of Science)
  • * 유네스코 친선대사(UNESCO Goodwill Ambassador)
  • * 아시아 약용 식물 및 향신료 심포지엄(ASOMPS, Asian Symposium on Medicinal Plants and Spices): 아시아에서 개최되는 일련의 과학 회의
  • * 식물학 2000(Botany 2000): 분류학, 약용 및 관상용 식물의 생물 다양성(biodiversity) 및 문화 다양성(cultural diversity), 그리고 환경 오염(environmental pollution)으로부터의 보호를 지원하는 프로그램
  • * 1948년부터 2005년까지 세계 문학 작품을 여러 언어로 번역하는 유네스코 대표 작품 모음(UNESCO Collection of Representative Works)
  • * 유네스코 뉴델리 사무소가 지원하는 유산을 재미있게 만드는 이니셔티브의 총칭인 GoUNESCO[84]
  • * 유네스코-CHIC 그룹(중국) 생물권 농촌 및 도시화 프로그램인 UNESCO-CHIC BIRUP[85]


유네스코 투명성 포털[86]은 기구의 예산, 프로그램 및 재정 문서에 대한 링크와 같은 조직 활동에 대한 공공 정보 접근(access to information)을 가능하게 하도록 설계되었다. 이 두 가지 정보는 각각 IATI 활동 표준 및 IATI 조직 표준을 기반으로 국제 원조 투명성 이니셔티브(IATI, International Aid Transparency Initiative) 등록부에 게시된다.

두 개의 새로운 유네스코 목록을 만들자는 제안이 있었다. 첫 번째 제안된 목록은 유물, 그림, 생물 자료와 같은 이동 가능한 문화 유산에 중점을 둔다. 이 목록에는 일본의 조몬 베누스(Jōmon Venus), 프랑스의 『모나리자』(Mona Lisa), 이집트(Egypt)의 게벨 엘 아락 나이프(Gebel el-Arak Knife), 러시아의 『제9의 파도』(The Ninth Wave), 터키의 차탈회유크의 앉은 여자(Seated Woman of Çatalhöyük), 이탈리아의 다비드(미켈란젤로)(David (Michelangelo)), 인도의 마투라 헤라클레스(Mathura Herakles), 필리핀의 마눙굴 항아리(Manunggul Jar), 대한민국의 백제 금관(Crown of Baekje), 영국의 『건초 수레』(The Hay Wain), 나이지리아의 베냉 청동상(Benin Bronzes)과 같은 문화 유물이 포함될 수 있다. 두 번째 제안된 목록은 인도네시아의 코모도 드래곤(komodo dragon), 중국의 판다(panda), 북미 국가의 흰머리수리(bald eagle), 마다가스카르의 아이아이(aye-aye), 인도의 아시아 사자(Asiatic lion), 뉴질랜드의 카카포(kākāpō), 콜롬비아, 에콰도르, 페루의 산 타피르(mountain tapir)와 같은 세계의 살아있는 종에 중점을 둔다.[87][88]

3. 활동

유네스코는 교육, 과학, 문화 분야에서 다양한 활동을 펼치고 있다. 주요 활동 목표는 다음과 같다.[275]


  • 만인을 위한 질 높은 평생 교육
  • 지속적으로 개발 가능한 유동적인 과학 지식과 정책
  • 사회적, 윤리적 도전에 대한 대응
  • 포괄적인 지식 사회 구축을 위한 정보통신 활용


이러한 목표를 달성하기 위해 유네스코는 다음과 같은 활동을 전개한다.

  • 문화: 1960년 아스완 댐 건설로 수몰 위기에 처한 아부 심벨 신전을 이전하는 누비아 운동(Nubia Campaign)을 전개했다.[262] 20년 동안 22개의 기념비와 고건축 단지들이 재배치되었으며, 모헨조다로(파키스탄), 페스(모로코), 카트만두(네팔), 보로부두르(인도네시아), 아크로폴리스(그리스) 등지로 확대되었다. 1972년에는 "세계문화자연유산보호에 관한 협약"을 도입하고,[263] 1976년 세계유산위원회(World Heritage Committee, WHC)를 설립하여 1978년부터 세계유산 목록을 발표하기 시작했다.[264] 2003년에는 "무형문화유산보호협약"을,[265] 2005년에는 "유네스코 문화적 표현의 다양성 보호와 증진 협약"을 공표했다.[266] 세계 유산의 등록과 보호, 문화 다양성 협약의 채택, 역사적인 기록 유산을 보전하는 유네스코 세계기록유산 사업 등을 실시한다.
  • 과학: 1951년 12월 파리에서 열린 유네스코 정부 간 회의에서 유럽 입자 물리 연구소(European Council for Nuclear Research) 설립을 의결했다.[267] 1948년부터 1966년까지 아리드 존 프로그래밍(Arid Zone Programming)을 진행했고,[268] 1968년에는 환경과 개발을 조율하고 지속 가능한 개발에 관한 회의를 열어 세계생물보호권 보호구(Man and the Biosphere Programme)를 고안했다.[269]
  • 커뮤니케이션: 정보의 자유로운 소통을 우선 목표로 하여, 제2차 세계 대전 직후 세계 각지의 대중 소통에 대한 수요를 파악하고 재정비하는 데 역량을 집중했다. 1950년대에는 기자들을 위한 훈련 및 교육 활동을 시작했고,[270] 1970년대에는 신세계 정보통신 질서(New World Information and Communication Order)에 대한 후속 조치로 "통신 문제 연구를 위한 국제 위원회"(International Commission for the Study of Communication Problems, 별칭: 맥브라이드 위원회)를 설립했다.[271] 아일랜드 출신 숀 맥브라이드가 발표한 보고서로 인해 통신 문제 연구를 위한 국제 위원회는 노벨 평화상을 수상하며 '맥브라이드 위원회'라는 별칭을 얻게 되었다. 이후 유네스코는 '모두를 위한 정보 사회'(Information Society for All) 제도를 도입했고,[273][274] 이 프로그램은 2003년 제네바와 2005년 튀니스에서 열린 세계 정보사회 정상회의(World Summit on the Information Society)에서도 채택되었다.
  • 기타: 극도의 빈곤 근절, 보편적인 초등교육 달성, 초등·중등 교육에서의 남녀 차별 해소 등을 내용으로 하는 새천년 개발 목표 등 국제 개발 목표 달성을 목표로 한다.


유네스코는 활동 보급 및 이해 증진을 위해 세계 유명 인사들을 "유네스코 친선대사"로 임명하여 다양한 활동을 펼치고 있다. 유네스코는 평화 구축, 빈곤 근절, 지속 가능한 개발과 교육을 통한 상호 대화, 과학, 문화, 커뮤니케이션과 정보에 중점을 두고, 《아프리카》와 《양성 평등》이라는 두 가지 범세계적인 우선 순위에 집중한다.[275]

322개의 국제 시민 단체(NGO)와 관계를 맺고 있으며,[277] 이들 대부분은 "실효적인 관계"를 유지하고 있다.[278] 여기서 실효적인 관계는 해당 분야에서 활발하게 활동하며 전문 지식과 수요처를 연결하는 능력을 갖춘 단체를 의미한다. NGO는 사무총장의 결정에 따라 언제든 유네스코와 ''오퍼레이셔널'' 관계를 유지할 수 있다.

"형식적" 관계는 여러 관련 기구의 상하 관계없이 협력하고자 하는 시민단체와 맺는다. 이는 활동 분야에서 전문 지식을 갖추고 광범위하게 활동하는 국제적 단체들에게만 부여되는 지위이며, 국제 사회의 요구에 부합할 만큼의 체계와 다국적 회원 등을 포함하는 단체를 칭한다. 형식적 관계는 "자문 관계"와 "동료" 관계로 나뉘며 시민단체 자체의 성격에 따라서 분류된다. 교육과학문화기구의 이사회는 사무총장의 권고에 따라 형식적 관계의 두 부류에 맞게 각 시민단체의 요구에 따라 성격을 구분 짓는다. 형식적 관계의 지위는 6년 단위로 갱신 가능하다.

유네스코와의 관계에서 최상위 지위는 "형식적 동반자"(formal associate) 관계로, 22개 시민단체가 이에 해당한다.[279] 이들은 유네스코 본부에 사무처를 두고 있으며 ''ASC''로 칭한다. 여기에는 다음이 포함된다.

  • 국제 공통 대학 입학 자격(International Baccalaureate, IB)
  • 국제자원봉사조정위원회(Coordinating Committee for International Voluntary Service, CCIVS)
  • Education International (EI)
  • 국제대학협회(International Association of Universities, IAU)
  • International Council for Film, Television and Audiovisual Communication (IFTC)
  • 국제철학인문과학연구협의회(International Council for Philosophy and Humanistic Studies, ICPHS)
  • 국제학술연합회의(International Council for Science, ICSU)
  • 국제박물관협의회(International Council of Museums, ICOM)
  • 국제스포츠체육협의회(International Council of Sport Science and Physical Education, ICSSPE)
  • 국제기록기구회의(International Council on Archive, ICA)
  • 국제기념물유적회의(International Council on Monuments and Sites, ICOMOS)
  • 국제기자연맹(International Federation of Journalists, IFJ)
  • 국제도서관연맹(International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA)
  • 세계시인연합연맹(International Federation of Poetry Associations, IFPA)
  • 국제음악협회(International Music Council, IMC)
  • 국제도서지역개발과학위원회(International Scientific Council for Island Development, INSULA)
  • 국제사회과학협의회(International Social Science Council, ISSC)
  • 국제극예술협의회(International Theatre Institute, ITI)
  • 세계자연보전연맹(International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, IUCN)
  • 국제기술협회연맹(International Union of Technical Associations and Organizations)
  • 국제협회연합(Union of International Associations, UIA)
  • 세계신문협회(World Association of Newspapers, WAN)
  • 세계기술조직연맹(World Federation of Engineering Organizations, WFEO)
  • World Federation of UNESCO Clubs, Centres and Associations (WFUCA)


유네스코는 2005년부터 디지털 도서관 프로젝트를 추진하여 2009년 4월 21일 인터넷에 공개했다. 이 웹사이트에서는 각국 문화 자료를 지역별, 주제별, 연대별로 볼 수 있으며, 누구나 무료로 열람할 수 있다. 미국 의회도서관, 알렉산드리아 도서관(이집트), 국립국회도서관(일본) 등 세계 32개 기관이 참여하여 도서, 원고, 지도, 사진, 동영상 등 약 1200점의 콘텐츠를 제공한다.

3. 1. 교육

유네스코의 초기 교육 관련 활동에는 1947년 아이티 마비아 계곡에서 시작한 조종사 프로젝트가 있다.[257] 이 프로젝트는 전문가의 활동으로 탄력을 받아 1940년 아프가니스탄에서도 실행되었다.[258] 1948년 유네스코는 회원국이 무상 의무 교육을 보편타당하게 정착하도록 노력해야 한다고 권고했다.[259] 1990년 모든 사람을 위한 세계 회의가 태국 좀티안에서 열려 모든 아이들과 청년 및 성인을 위한 기본 교육을 제공하고자 하는 전지구적 움직임에 동참한다.[260] 10년 후 2000년 세계교육포럼이 세네갈의 수도 다카르에서 열려 회원국들이 모두를 위한 기본 교육을 2015년 경까지 추진할 수 있도록 하자는 내용을 결의했다.[261]

대표적인 업적 중 하나는 인종 차별주의에 대한 활동으로, 클로드 레비스트로스를 비롯한 여러 인류학자들이 1950년에 참여한 인류학자 선언을 시작으로 차별주의에 대한 영향력을 발휘했다.[254] 이는 1978년 인종과 인종에 대한 차별 선언에서 마무리된다.[255] 1956년 남아프리카 공화국이 유네스코의 인종 관련 문제에 대한 처신이 국가적 분열을 야기한다는 이유로 탈퇴했다가,[256] 1994년 넬슨 만델라의 지도력 하에 다시 합류했다.

유네스코는 교육 분야의 활동 목표에 따라 문해율 향상, 의무 교육 보급을 위한 활동을 펼치고 있다. 또한, 새천년 개발 목표 등 국제 개발 목표 달성을 목표로 한다.

다음은 유네스코 사업을 지원하는 전문 기구이며, 국가 기관 및 각 분야에 전문적인 지원을 제공하는 연구소들이다.

약어명칭소재지
IBE유네스코 국제교육국 제네바[224]
UIL유네스코 평생학습연구소 (UNESCO Institute for Lifelong Learning) 함부르크[225]
IIEP유네스코 국제교육계획연구소 (International Institute for Education Planning) 파리 및 부에노스아이레스 (지역 사무소)[226]
IITE유네스코 교육정보기술연구소 (UNESCO Institute for Information Technologies in Education) 모스크바[227]
IICBA유네스코 아프리카 지역 역량개발 국제연구소 (International Institute for Capacity Building in Africa) 아디스아바바[228]
IESALC유네스코 남미·카리브해 지역 고등교육 국제연구소 (UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean) 카라카스[229]
UNESCO-UNEVOC유네스코 국제직업기술교육훈련센터 (UNESCO International Centre for Technical and Vocational Education and Training) 본[230]
CEPES유네스코 유럽 고등교육 센터 (UNESCO European Centre for Higher Education) 부쿠레슈티[231]
UNESCO-IHE유네스코 물교육연구소, IHE 델프트 물교육연구소 (IHE Delft Institute for Water Education) 델프트[232]
ICTP국제이론물리센터 트리에스테[233]
UIS유네스코 통계연구소 (UNESCO Institute for Statistics) 몬트리올[234]



유네스코 물 교육 연구소(델프트)

3. 2. 성명 발표

유네스코 사업을 지원하는 유네스코 전문 부서는 클러스터 및 국가 사무소에 전문적인 지원을 제공한다.

약칭명칭소재지
IBE국제교육국제네바[94]
UIL유네스코 평생학습연구소함부르크[95]
IIEP유네스코 국제교육계획연구소파리(본부) 및 부에노스아이레스과 다카르(지역 사무소)[96]
IITE유네스코 교육정보기술연구소모스크바[97]
IICBA유네스코 아프리카 역량강화 국제연구소아디스아바바[98]
IESALC유네스코 라틴 아메리카 및 카리브해 고등교육 국제연구소카라카스[99]
MGIEP마하트마 간디 평화 및 지속가능발전 교육연구소뉴델리[100]
UNESCO-UNEVOCUNESCO-UNEVOC 국제 기술 및 직업교육훈련 센터본[101]
ICWRGC국제 수자원 및 지구변화 센터코블렌츠[102]
IHEIHE 델프트 물교육연구소델프트[103]
ICTP국제이론물리센터트리에스테[104]
UIS유네스코 통계연구소몬트리올[105]


3. 3. 지정 및 선정

유네스코는 322개의 국제 시민 단체와 관계를 맺고 있다.[277] 대부분은 "실효적인 관계를 유지하고 있는"(Operational) 지위이며, 극히 일부만이 "형식적"인 관계이다.[278] 여기서 실효적인 관계는 해당 분야에서 활발하게 활동하며 특별한 전문 지식과 수요처를 연결하는 능력을 갖춘 단체를 말한다. 시민단체(NGO)가 유네스코와 '오퍼레이셔널' 관계를 유지하는 것은 사무총장의 결정에 따라 언제든지 가능하다. 형식적(Formal) 관계는 기구와의 협력에 있어서 여러 관련 기구의 상하 관계와 상관없이 협력하고자 하는 시민단체와 맺는다. 형식적 관계는 활동 분야에서 전문 지식을 갖추고 광범위하게 활동하는 국제적 단체들에게만 부여되는 지위이며, 국제 사회의 요구에 부합할 만큼의 체계와 다국적 회원 등을 포함하는 단체를 칭한다. 형식적 관계는 "자문 관계"와 "동료" 관계로 나뉘며 시민단체 자체의 성격에 따라 분류된다. 교육과학문화기구의 이사회는 사무총장의 권고에 따라 형식적 관계의 두 부류에 맞게 각 시민단체의 요구에 따라 성격을 구분 짓는다. 형식적 관계의 지위는 6년 단위로 갱신 가능하다.

유네스코와의 관계에서 최상의 지위는 "형식적 동반자"(formal associate) 관계로서 22개 시민단체가 포함된다.[279] 이들 단체는 유네스코 본부에 사무처를 갖고 있으며 'ASC'로 칭한다.

  • 국제 공통 대학 입학 자격(International Baccalaureate, IB)
  • 국제자원봉사조정위원회(Coordinating Committee for International Voluntary Service, CCIVS)
  • Education International (EI)
  • 국제대학협회(International Association of Universities, IAU)
  • International Council for Film, Television and Audiovisual Communication (IFTC)
  • 국제철학인문과학연구협의회(International Council for Philosophy and Humanistic Studies, ICPHS)
  • 국제학술연합회의(International Council for Science, ICSU)
  • 국제박물관협의회(International Council of Museums, ICOM)
  • 국제스포츠체육협의회(International Council of Sport Science and Physical Education, ICSSPE)
  • 국제기록기구회의(International Council on Archive, ICA)
  • 국제기념물유적회의(International Council on Monuments and Sites, ICOMOS)
  • 국제기자연맹(International Federation of Journalists, IFJ)
  • 국제도서관연맹(International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA)
  • 세계시인연합연맹(International Federation of Poetry Associations, IFPA)
  • 국제음악협회(International Music Council, IMC)
  • 국제도서지역개발과학위원회(International Scientific Council for Island Development, INSULA)
  • 국제사회과학협의회(International Social Science Council, ISSC)
  • 국제극예술협의회(International Theatre Institute, ITI)
  • 세계자연보전연맹(International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, IUCN)
  • 국제기술협회연맹(International Union of Technical Associations and Organizations)
  • 국제협회연합(Union of International Associations, UIA)
  • 세계신문협회(World Association of Newspapers, WAN)
  • 세계기술조직연맹(World Federation of Engineering Organizations, WFEO)
  • World Federation of UNESCO Clubs, Centres and Associations (WFUCA)


유네스코는 교육, 자연과학, 사회과학 및 인문과학, 문화, 커뮤니케이션 및 정보, 그리고 평화 분야에서 26개의 상을 수여한다.[106]

다음 연구소들은 유네스코 사업을 지원하는 전문 기구이며, 국가 기관 및 각 분야에 전문적인 지원을 제공한다.

약어명칭소재지
IBE유네스코 국제교육국 제네바[224]
UIL유네스코 평생학습연구소 (UNESCO Institute for Lifelong Learning) 함부르크[225]
IIEP유네스코 국제교육계획연구소 (International Institute for Education Planning) 파리 및 부에노스아이레스 (지역 사무소)[226]
IITE유네스코 교육정보기술연구소 (UNESCO Institute for Information Technologies in Education) 모스크바[227]
IICBA유네스코 아프리카 지역 역량개발 국제연구소 (International Institute for Capacity Building in Africa) 아디스아바바[228]
IESALC유네스코 남미·카리브해 지역 고등교육 국제연구소 (UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean) 카라카스[229]
UNESCO-UNEVOC유네스코 국제직업기술교육훈련센터 (UNESCO International Centre for Technical and Vocational Education and Training) 본[230]
CEPES유네스코 유럽 고등교육 센터 (UNESCO European Centre for Higher Education) 부쿠레슈티[231]
UNESCO-IHE유네스코 물교육연구소, IHE 델프트 물교육연구소 (IHE Delft Institute for Water Education) 델프트[232]
ICTP국제이론물리센터 트리에스테[233]
UIS유네스코 통계연구소 (UNESCO Institute for Statistics) 몬트리올[234]


3. 4. 자유로운 흐름 증진

유네스코는 커뮤니케이션 분야에서 정보의 자유로운 소통을 우선 목표로 삼았다. 제2차 세계 대전 직후 몇 년 동안은 세계 각지의 대중 소통에 대한 수요를 파악하고 재정비하는 데 역량을 집중했다. 1950년대에는 기자들을 위한 훈련 및 교육 활동을 시작했다.[270] 1970년대에는 신세계 정보통신 질서(New World Information and Communication Order)에 대한 후속 조치로 "통신 문제 연구를 위한 국제 위원회"(International Commission for the Study of Communication Problems, 별칭: 맥브라이드 위원회)를 설립했다.[271] 신세계 정보통신 질서란 선진 국가들의 헤게모니가 정보 통제를 통해 강화되고 있으므로, 신흥 국가들이 이에 대항해야 한다는 주장이다.[272] 아일랜드 출신 숀 맥브라이드가 발표한 보고서로 인해 통신 문제 연구를 위한 국제 위원회는 노벨 평화상을 수상하며 '맥브라이드 위원회'라는 별칭을 얻게 되었다. 이후 유네스코는 '모두를 위한 정보 사회'(Information Society for All) 제도를 도입했고,[273][274] 이 프로그램은 2003년 제네바와 2005년 튀니스에서 열린 세계 정보사회 정상회의(World Summit on the Information Society)에서도 채택되었다.

3. 5. 행사 홍보


  • 로레알-유네스코 여성과학자상[107] [108]
  • 유네스코/칼링가 과학 대중화상
  • 유네스코-적도기니 국제 생명과학 연구상
  • 카를로스 J. 피날리 미생물학상
  • 유네스코/술탄 카부스 환경보존상
  • 유네스코-러시아 멘델레예프 국제 기초과학상
  • 유네스코-알 포잔 국제 STEM 분야 젊은 과학자 육성상
  • 미셸 바티스 생물권보전지역 관리상


1946년 제1회 총회 이후 개최된 유네스코 총회는 다음과 같다.[219] 1954년까지는 매년 개최되었으나, 그 이후로는 2년에 한 번 개최되고 있다.

총회개최지연도의장의장 출신국
제41회 파리2021산티아고 이라사발 무라우(Santiago Irazabal Mourão)
제40회 파리2019아흐메트 알타이 젱기제르(Ahmet Altay Cengizer)
제39회 파리2017조우르 알라우이(Zohour Alaoui)
제38회 파리2015스탠리 무툼바 시마타(Stanley Mutumba Simataa)[220]
제37회[221] 파리2013하오핑(郝平)
제36회 파리2011카탈린 보가이(Katalin Bogyay)
제35회 파리2009데이비드슨 헵번(Davidson Hepburn)
제34회 파리2007조지 N. 아나스타소풀로스(George N. Anastassopoulos)
제33회 파리2005무사 빈 자파르 빈 하산(Musa Bin Jaafar Bin Hassan)
제32회 파리2003마이클 오몰레와(Michael Omolewa)
제31회 파리2001아마드 잘랄리(Ahmad Jalali)
제30회 파리1999야로슬라바 모세로바(Jaroslava Moserova)
제29회 파리1997에두아르도 포르텔라(Eduardo Portella)
제28회 파리1995토르벤 크로그(Torben Krogh)
제27회 파리1993아흐메드 살레 사이야드(Ahmed Saleh Sayyad)
제26회 파리1991베스웰 앨런 오고트(Bethwell Allan Ogot)
제25회 파리1989안와르 이브라힘(Anwar Ibrahim)
제24회 파리1987기예르모 푸체이스 알바레즈(Guillermo Putzeys Alvarez)
제23회 소피아(소피아)1985니콜라이 토도로프(Nikolai Todorov)
제22회 파리1983사이드 텔(Saïd Tell)
제4회 임시 파리1982
제21회 베오그라드1980이보 마르간(Ivo Margan)
제20회 파리1978나폴레옹 르블랑(Napoléon LeBlanc)
제19회 나이로비1976타이타 토윗(Taaita Toweett)
제18회 파리1974마그다 요보루(Magda Jóború)
제3회 임시 파리1973
제17회 파리1972하기와라 토오루(萩原徹)
제16회 파리1970아틸리오 델로로 메이니(Atilio Dell'Oro Maini)
제15회 파리1968윌리엄 에테키 음부무아(William Eteki Mboumoua)
제14회 파리1966베드레틴 툰첼(Bedrettin Tuncel)
제13회 파리1964노라이르 시사키안(Norair Sisakian)
제12회 파리1962파울루 드 베레두 카르네이루(Paulo de Berrêdo Carneiro)
제11회 파리1960아칼레-워크 아브테-월드(Akale-Work Abte-Wold)
제10회 파리1958장 베르투앵(Jean Berthoin)
제9회 뉴델리1956아불 칼람 아자드(Abul Kalam Azad)
제8회 몬테비데오1954후스티노 사발라 무니스(Justino Zavala Muñiz)
제2회 임시 파리1953
제7회 파리1952사르베팔리 라다크리슈난(Sarvepalli Radhakrishnan)
제6회 파리1951하울랜드 H. 사전트(Howland H. Sargeant)
제5회 피렌체1950스테파노 야치니(Stefano Jacini)
제4회 파리1949에드워드 로날드 워커(Edward Ronald Walker)
제1회 임시 파리1948
제3회 베이루트1948하미드 베이 프랑지(Hamid Bey Frangie)
제2회 멕시코시티1947마누엘 구알 비달(Manuel Gual Vidal)
제1회 파리1946레옹 블룸(Léon Blum)


3. 6. 프로젝트 설립 및 자금 지원

유네스코는 교육, 과학, 문화 분야에서 다양한 프로젝트를 진행하며 문해율 향상, 의무 교육 보급, 세계 유산 등록 및 보호, 문화 다양성 협약 채택, 세계기록유산 사업 등을 추진한다.[275] 또한, 극빈곤 근절, 초등교육 달성, 남녀 차별 해소 등 새천년 개발 목표 달성에도 힘쓰고 있다.

유네스코는 활동 보급 및 이해 증진을 위해 세계 유명 인사들을 "유네스코 친선 대사"로 임명하여 다양한 활동을 펼치고 있다. 유네스코는 평화 구축, 빈곤 근절, 지속 가능한 개발과 교육을 통한 상호 대화, 과학, 문화, 커뮤니케이션과 정보에 중점을 두고, 《아프리카》와 《양성 평등》이라는 두 가지 범세계적인 우선 순위에 집중한다.[275]

322개의 국제 시민 단체(NGO)와 관계를 맺고 있으며,[277] 이들 대부분은 "실효적인 관계"를 유지하고 있다.[278] 여기서 실효적인 관계는 해당 분야에서 활발하게 활동하며 전문 지식과 수요처를 연결하는 능력을 갖춘 단체를 의미한다. NGO는 사무총장의 결정에 따라 언제든 유네스코와 ''오퍼레이셔널'' 관계를 유지할 수 있다.

"형식적" 관계는 여러 관련 기구의 상하 관계없이 협력하고자 하는 시민단체와 맺는다. 이는 활동 분야에서 전문 지식을 갖추고 광범위하게 활동하는 국제적 단체들에게만 부여되는 지위이며, 국제 사회의 요구에 부합할 만큼의 체계와 다국적 회원 등을 포함하는 단체를 칭한다. 형식적 관계는 "자문 관계"와 "동료" 관계로 나뉘며 시민단체 자체의 성격에 따라서 분류된다. 교육과학문화기구의 이사회는 사무총장의 권고에 따라 형식적 관계의 두 부류에 맞게 각 시민단체의 요구에 따라 성격을 구분 짓는다. 형식적 관계의 지위는 6년 단위로 갱신 가능하다.

유네스코와의 관계에서 최상위 지위는 "형식적 동반자"(formal associate) 관계로, 22개 시민단체가 이에 해당한다.[279] 이들은 유네스코 본부에 사무처를 두고 있으며 ''ASC''로 칭한다. 여기에는 다음이 포함된다.

# 국제 공통 대학 입학 자격(International Baccalaureate, IB)

# 국제자원봉사조정위원회(Coordinating Committee for International Voluntary Service, CCIVS)

# Education International (EI)

# 국제대학협회(International Association of Universities, IAU)

# International Council for Film, Television and Audiovisual Communication (IFTC)

# 국제철학인문과학연구협의회(International Council for Philosophy and Humanistic Studies, ICPHS)

# 국제학술연합회의(International Council for Science, ICSU)

# 국제박물관협의회(International Council of Museums, ICOM)

# 국제스포츠체육협의회(International Council of Sport Science and Physical Education, ICSSPE)

# 국제기록기구회의(International Council on Archive, ICA)

# 국제기념물유적회의(International Council on Monuments and Sites, ICOMOS)

# 국제기자연맹(International Federation of Journalists, IFJ)

# 국제도서관연맹(International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA)

# 세계시인연합연맹(International Federation of Poetry Associations, IFPA)

# 국제음악협회(International Music Council, IMC)

# 국제도서지역개발과학위원회(International Scientific Council for Island Development, INSULA)

# 국제사회과학협의회(International Social Science Council, ISSC)

# 국제극예술협의회(International Theatre Institute, ITI)

# 세계자연보전연맹(International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, IUCN)

# 국제기술협회연맹(International Union of Technical Associations and Organizations)

# 국제협회연합(Union of International Associations, UIA)

# 세계신문협회(World Association of Newspapers, WAN)

# 세계기술조직연맹(World Federation of Engineering Organizations, WFEO)

# World Federation of UNESCO Clubs, Centres and Associations (WFUCA)

유네스코는 여러 연구소를 통해 사업을 지원하고, 국가 기관 및 각 분야에 전문적인 지원을 제공한다.

약어명칭소재지
IBE유네스코 국제교육국 제네바[224]
UIL유네스코 평생학습연구소 (UNESCO Institute for Lifelong Learning) 함부르크[225]
IIEP유네스코 국제교육계획연구소 (International Institute for Education Planning) 파리(본부) 및 부에노스아이레스 (지역 사무소)[226]
IITE유네스코 교육정보기술연구소 (UNESCO Institute for Information Technologies in Education) 모스크바[227]
IICBA유네스코 아프리카 지역 역량개발 국제연구소 (International Institute for Capacity Building in Africa) 아디스아바바[228]
IESALC유네스코 남미·카리브해 지역 고등교육 국제연구소 (UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean) 카라카스[229]
UNESCO-UNEVOC유네스코 국제직업기술교육훈련센터 (UNESCO International Centre for Technical and Vocational Education and Training) 본[230]
CEPES유네스코 유럽 고등교육 센터 (UNESCO European Centre for Higher Education) 부쿠레슈티[231]
UNESCO-IHE유네스코 물교육연구소, IHE 델프트 물교육연구소 (IHE Delft Institute for Water Education) 델프트[232]
ICTP국제이론물리센터 트리에스테[233]
UIS유네스코 통계연구소 (UNESCO Institute for Statistics) 몬트리올[234]



유네스코는 2005년부터 디지털 도서관 프로젝트를 추진하여 2009년 4월 21일 인터넷에 공개했다. 이 웹사이트에서는 각국 문화 자료를 지역별, 주제별, 연대별로 볼 수 있으며, 누구나 무료로 열람할 수 있다. 미국 의회도서관, 알렉산드리아 도서관(이집트), 국립국회도서관(일본) 등 세계 32개 기관이 참여하여 도서, 원고, 지도, 사진, 동영상 등 약 1200점의 콘텐츠를 제공한다.

또한, 유네스코는 다음과 같은 상을 수여한다.


  • 유네스코 아비케나 과학윤리상
  • 유네스코/후안 보쉬 라틴 아메리카 및 카리브해 사회과학 연구 증진상
  • 유네스코-마단지트 싱 관용과 비폭력 증진상
  • 유네스코-샤르자 아랍 문화상
  • 유네스코/호세 마르티 국제상
  • 유네스코-UNAM/하이메 토레스 보데트 사회과학, 인문학 및 예술상

4. 회원국

2023년 7월 기준으로 유네스코는 194개 회원국과 12개 준회원 지역을 두고 있다.[276] 리히텐슈타인은 현재 유네스코에 가입하지는 않았지만 국내 위원회를 두고 있다.

유네스코는 1946년 설립 이후 점차 회원국을 늘려왔다. 1951년에는 일본이, 1954년에는 소비에트 연방이 가입하면서 냉전 시대 동구권 국가들과 아시아, 아프리카 신생 독립국들로 활동 영역을 넓혔다.[204]

1980년대에는 유네스코의 재정 관리 문제와 활동의 '정치화'에 대한 선진국들의 불만이 높아졌다.[204] 특히 당시 사무총장이 제안한 "새로운 세계정보질서"는 언론의 자유를 제한한다는 비판을 받았고,[205] 이를 계기로 1984년 미국, 1985년 영국과 싱가포르가 탈퇴했다.[206] 그러나 이후 영국은 1997년, 미국은 2003년, 싱가포르는 2007년에 각각 유네스코에 복귀하였다.[207]

2011년 팔레스타인이 회원국으로 승인된 후, 미국과 이스라엘은 유네스코의 점령된 팔레스타인 결의 채택 등 팔레스타인에 우호적인 입장에 반발하여 분담금 납부를 중단하고 탈퇴했다.[213][214][215] 그러나 미국은 2023년 7월 10일에 유네스코에 재가입했다.[216][217]

유네스코 집행이사회는 1995년 이후 58개국으로 구성되며, 지역별 6개 그룹으로 나뉘어 총회에서 선거를 통해 이사국이 선출된다. 이사국의 임기는 4년이다.[203]

임기그룹 I
(9석)		그룹 II
(7석)		그룹 III
(10석)		그룹 IV
(12석)		그룹 V(a)
(14석)		그룹 V(b)
(7석)
2019년–2023년프랑스헝가리아르헨티나아프가니스탄베냉사우디아라비아
2016년–
2019년[222]
2014년–
2017년[223]
2012년–
2015년


4. 1. 회원국 목록

2023년 7월 기준으로 유네스코는 194개 회원국과 12개 준회원 지역을 두고 있다.[276]

1970년대와 1980년대에 미국과 영국은 유네스코의 재정 관리 문제와 정치적 편향성을 비판하며 탈퇴했으나, 이후 유네스코의 개혁을 통해 각각 2003년과 1997년에 복귀했다. 그러나 2011년 팔레스타인의 회원국 승인 이후 유네스코가 팔레스타인에 우호적인 입장을 보이면서 미국과 이스라엘은 유네스코를 다시 탈퇴했다가, 미국은 2023년 7월에 유네스코에 복귀했다.

유네스코 회원국 목록 (2023년 7월 기준)
가입일국가
1948년 5월 4일
2023년 7월 10일[237]
1958년 10월 16일
1962년 10월 15일
1993년 10월 20일
1977년 3월 11일
1982년 7월 15일
1948년 9월 15일
1992년 6월 9일
1946년 11월 4일
1948년 8월 13일
1992년 6월 3일
1981년 4월 23일
1972년 1월 18일
1972년 10월 27일
1968년 10월 24일
1954년 5월 12일
1946년 11월 29일
1982년 5월 10일
1960년 10월 18일
1982년 4월 13일
1946년 11월 13일
1993년 6월 2일
1980년 1월 16일
1946년 11월 4일
2005년 3월 17일
1956년 5월 17일
1960년 11월 14일
1962년 11월 16일
1951년 7월 3일
1960년 11월 11일
1946년 11월 4일
1978년 2월 15일
1960년 11월 11일
1960년 12월 19일
1953년 7월 7일
1946년 11월 4일[238]
1947년 10월 31일
1977년 3월 22일
1960년 10월 24일
1989년 10월 25일
1950년 5월 19일
1960년 10월 27일
1992년 6월 1일
1947년 8월 29일
1961년 2월 6일
1993년 2월 22일
1960년 11월 25일
1946년 11월 4일
1989년 8월 31일
1979년 1월 9일
1946년 11월 4일
1947년 1월 22일
1946년 11월 4일
1948년 4월 28일
1979년 11월 29일
1993년 9월 2일
1991년 10월 14일
1955년 7월 1일
1983년 7월 14일
1956년 10월 10일
1946년 11월 4일
1960년 11월 16일
1973년 8월 1일
1992년 10월 7일
1951년 7월 11일
1958년 4월 11일
1946년 11월 4일
1975년 2월 17일
1950년 1월 2일
1960년 2월 2일
1974년 11월 1일
1967년 3월 21일
1946년 11월 18일
1947년 12월 16일
1948년 9월 14일
1964년 6월 8일
1946년 11월 4일
1950년 5월 27일
1948년 9월 6일
1948년 10월 21일
1961년 10월 3일
1948년 1월 27일
1962년 11월 7일
1951년 7월 2일
1950년 6월 14일
1992년 5월 22일
1964년 4월 7일
1989년 10월 24일
1974년 10월 18일
1950년 6월 14일
1960년 11월 18일
1992년 6월 2일
1951년 7월 9일
1991년 10월 14일
1946년 11월 4일
1967년 9월 29일
1947년 3월 6일
1953년 6월 27일
1991년 10월 7일
1947년 10월 27일
1993년 6월 28일북마케도니아
1960년 11월 10일
1964년 10월 27일
1958년 6월 16일
1980년 7월 18일
1960년 11월 7일
1965년 2월 10일
1995년 6월 30일
1962년 1월 10일
1968년 10월 25일
1946년 11월 4일
1999년 10월 19일
1992년 5월 27일
1949년 7월 6일
1962년 11월 1일
2007년 3월 1일
1956년 11월 7일
1976년 10월 11일
1949년 6월 27일
1978년 11월 2일
1996년 10월 17일
1953년 5월 1일
1947년 1월 1일
1946년 11월 4일
1952년 2월 22일
1960년 11월 10일
1960년 11월 14일
1993년 10월 26일
1946년 11월 4일
1972년 2월 10일
1949년 9월 14일
1999년 9월 20일
2011년 11월 23일 팔레스타인
1950년 1월 10일
1976년 10월 4일
1955년 6월 20일
1946년 11월 21일
1946년 11월 21일
1946년 11월 6일
1974년 9월 11일[239]
1972년 1월 27일
1956년 7월 27일
1954년 4월 21일
1962년 11월 7일
1983년 10월 26일
1980년 3월 6일
1983년 1월 14일
1981년 4월 3일
1974년 11월 12일
1980년 1월 22일
1946년 11월 4일
1960년 11월 10일
2000년 12월 20일[240]
1976년 10월 18일
1962년 3월 28일
2007년 10월 8일[241]
1993년 2월 9일
1992년 5월 27일
1993년 9월 7일
1960년 11월 15일
1994년 12월 12일[242]
2011년 10월 27일[243]
1953년 1월 30일
1949년 11월 14일
1956년 11월 26일
1976년 7월 16일
1978년 1월 25일(에스와티니)
1950년 1월 23일
1949년 1월 28일
1946년 11월 16일
1993년 4월 6일
1962년 3월 6일
1949년 1월 1일
2003년 6월 5일
1960년 11월 17일
1980년 9월 29일
1962년 11월 2일
1956년 11월 8일
1946년 11월 4일
1993년 8월 17일
1991년 10월 21일
1962년 11월 9일
1954년 5월 12일
1972년 4월 20일
1997년 7월 1일[244]
1947년 11월 8일
1993년 10월 26일
1994년 2월 10일
1946년 11월 25일
1951년 7월 6일[245]
1962년 4월 2일
1964년 11월 9일
1980년 9월 22일



다음은 유네스코 준회원국 목록이다.[210][236]

참조

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[4] 웹사이트 UNESCO history http://www.unesco.or[...] UNESCO 2010-04-23
[5] 웹사이트 List of UNESCO members and associates https://en.unesco.or[...] UNESCO 2022-08-23
[6] 웹사이트 Partnerships https://en.unesco.or[...] 2013-06-25
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[18] 학술지 A Representative Organization? Ibero-American Networks in the Committee on Intellectual Cooperation of the League of Nations (1922–1939) https://serval.unil.[...] 2020
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[266] 간행물 Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions. Volume I: Resolutions. 33 C/Resolution 41 http://unesdoc.unesc[...] UNESCO. General Conference 2005-10-20
[267] 간행물 Resolutions and decisions adopted by the Executive Board(36차 회의) http://unesdoc.unesc[...] UNESCO. Executive Board
[268] 간행물 Records of the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Volume II: Resolutions. 2 C/Resolution 3.7 http://unesdoc.unesc[...] UNESCO. General Conference 1949
[269] 간행물 Use and conservation of the biosphere: Proceedings of the intergovernmental conference of experts on the scientific basis for rational use and conservation of the resources of the biosphere http://unesdoc.unesc[...] 1970
[270] 간행물 International Expert Meeting on Professional Training for Journalism http://unesdoc.unesc[...] UNESCO 1956-04-13
[271] 간행물 Approved Programme and budget for 1977-1978 http://unesdoc.unesc[...] UNESCO. General Conference 1977
[272] 간행물 Many voices, one world: towards a new, more just, and more efficient world information and communication order http://unesdoc.unesc[...] MacBride, S. 1980
[273] 간행물 UNESCO and an Information Society for All: a position paper http://unesdoc.unesc[...] UNESCO 1996
[274] 간행물 Communiqué: Ministerial Round Table on “Towards Knowledge Societies.” http://unesdoc.unesc[...] UNESCO. General Conference 2003-10
[275] 웹사이트 Introducing UNESCO | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization http://www.unesco.or[...]
[276] 웹사이트 회원국 목록 http://www.unesco.or[...]
[277] 웹사이트 http://ngo-db.unesco[...]
[278] 웹사이트 모든 유네스코와 관계된 NGO 목록 http://portal.unesco[...]
[279] 웹사이트 http://ngo-db.unesco[...]

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