자기주도적 학습

3. 역사

자기 주도적 학습은 오랜 역사를 가지고 있다. 12세기 안달루시아 철학자 이븐 투파일은 철학 소설 ''하이 이븐 야크잔''에서 외부의 도움 없이 스스로 자연을 탐구하고 실험하며 지식을 습득하고, 신과의 교감을 통해 깨달음을 얻는 주인공을 묘사했다.^[23]

''하이 이븐 야크잔''은 르네상스 인문주의와 유럽 계몽주의에 이르기까지 다양한 분야에서 자기 주도 학습에 대한 논쟁을 불러일으켰다. 아브네르 벤-자켄은 이 텍스트가 12세기 마라케시의 수피즘 논쟁, 14세기 바르셀로나에서 교육에서 철학의 역할에 대한 논쟁, 르네상스 피렌체의 점성술 논쟁, 17세기 옥스퍼드에서의 실험주의 논쟁 등 다양한 문화적 환경에서 어떻게 논쟁되고 적용되었는지 보여준다.^[23]

헤더 안드레아 윌리엄스는 노예 제도와 남북 전쟁 이후, 인종 차별 때문에 스스로를 가르쳐야 했던 흑인 미국인의 자기 교육에 대한 역사적 설명을 제시한다.^[24]

메이지 시대 이전 일본에서는 농가나 상인이 학문에 뜻을 둔 경우, 독학이 일반적인 학습 방식이었다.^[43] 국문학의 가모노 마부치와 모토오리 노리나가는 편지를 통해 학문을 교류했으며, 고고학자 도리이 류조와 식물학자 마키노 토미타로도 독학으로 연구자가 되었다.^[43]

3. 1. 서양의 독학

3. 2. 한국의 독학

3. 3. 현대의 독학

4. 독학의 방법 및 분야

독학은 스스로 배우는 인간^[1]이 자기 주도 학습을 통해 교과 과정의 주제에 대해 학습하는 것이다.^[2][3] 이러한 교육적 실천 (과정)은 정규 교육을 포함하거나 보완할 수 있으며, 정규 교육 자체에도 자기 학습을 필요로 하는 숨겨진 교육 과정이 있을 수 있다.

일반적으로 독학자는 공부할 과목, 자료, 속도와 시간을 스스로 선택하며, 정규 교육 유무와 관계없이 학습은 정규 교육을 보완하거나 대체할 수 있다. 많은 주목할 만한 기여가 독학자에 의해 이루어졌다.

자기 학습 교과 과정은 무한하며, 교육의 대안적 경로를 통해 역량 기반 학습을 얻을 수 있다. 자기 학습은 체험 교육 또는 견습 제도의 일부 필수 교과 과정 기준을 충족할 수 있다.

자기 학습에는 교육 책이나 웹사이트 읽기,^[4][5] 교육 비디오 시청, 교육 오디오 녹음 청취, 인포샵 방문 등이 활용될 수 있다. 비판적 사고를 통해 학습 환경 내에서 학습 기술을 개발하고 학문적인 안정 구역에 도달할 때까지 학습 공간이 활용된다.

자기 주도 학습의 역할은 내용 지식, 인식론적 실천, 협업 등 교육의 다른 중요한 목표와 함께 학습 접근 방식에서 계속 연구되고 있다.^[35] 대학과 대학교의 원격 교육 학위 프로그램, 중등학교의 K-12 학생들을 위한 사이버 학교 옵션 제공 등 기술은 개인이 자기 주도 학습 경험을 할 수 있도록 하는 수많은 자원을 제공한다. 여러 연구에 따르면 이러한 프로그램은 "교사" 또는 진행자가 온라인 형식으로 광범위한 경험을 통합하도록 장려하기 위해 가상 공간의 전체 소유자일 때 가장 효과적으로 작동한다.^[36] 이를 통해 자기 주도 학습은 선택된 정보 탐구 경로, 자기 규제 방법, 전문가와 초보자 간의 성찰적 토론을 포함할 수 있다.

2016년 스택 오버플로우(Stack Overflow) 설문 조사^[37]에 따르면 소프트웨어 개발자의 69.1%가 독학으로 학습하는 것으로 나타났다.

4. 1. 방법

• 책, 논문, 기사 등 다양한 자료를 읽고 이해한다.^{[4] [5]}
• 온라인 강의, 강연, 세미나 등을 통해 전문가의 지식을 습득할 수 있다.
• 직접 경험하고 실험하며 지식을 체화할 수 있다.
• 다른 학습자들과 토론하고 의견을 교환하며 지식을 확장할 수 있다.
• 경험이 풍부한 멘토에게 조언을 구하고 지도를 받을 수 있다.
• 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC)는 독학을 더 쉽게 만들어 더 보편화되었다.

5. 독학의 장점과 한계

독학은 스스로 배우는 것으로, 자기 주도 학습을 통해 교과 과정의 주제에 대해 학습하는 방식이다.^{[1] [2] [3]} 이러한 교육 방식은 정규 교육을 보완하거나 대체할 수 있으며, 정규 교육에도 자기 학습을 필요로 하는 숨겨진 교육 과정이 있을 수 있다. 독학자는 자신이 공부할 과목, 자료, 속도와 시간을 선택하며, 많은 주목할 만한 기여가 독학자에 의해 이루어졌다.

자기 학습 교과 과정은 무한하며, 교육의 대안적 경로를 통해 역량 기반 학습을 얻을 수 있다. 자기 학습은 체험 교육 또는 견습 제도의 일부 필수 교과 과정 기준을 충족할 수 있다.

자기 학습에는 교육용 책이나 웹사이트 읽기,^[5] 교육 비디오 시청, 교육 오디오 녹음 청취, 인포샵 방문 등의 기술이 사용될 수 있다.^[4] 학습 공간은 비판적 사고를 통해 더 넓은 학습 환경 내에서 학습 기술을 개발하여 학문적인 안정 구역에 도달할 때까지 사용된다.

5. 1. 장점

5. 2. 한계

6. 독학과 관련된 쟁점

독학은 정규 교육을 대체하거나 보완할 수 있으며, 정규 교육에도 자기 학습이 필요한 '숨겨진 교육 과정'이 있을 수 있다.^[1] 독학자는 학습 내용, 자료, 속도와 시간을 스스로 선택한다.

독학으로 얻은 지식과 기술은 사회적으로 역량 기반 학습으로 인정받을 수 있으며, 체험 교육 또는 견습 제도의 필수 교과 과정 기준을 충족할 수도 있다.

독학자를 위한 사회적 지원 체계로는 교육 자료(책, 웹사이트, 비디오, 오디오) 활용, 인포샵 방문 등이 있다. 비판적 사고를 통해 학습 기술을 개발하고 학문적 안정 구역에 도달할 수 있도록 학습 공간을 활용할 수 있다.

원격 교육 학위 프로그램, 사이버 학교, 대규모 공개 온라인 강좌(MOOC) 등 기술 발전은 자기 주도 학습 기회를 확대하고 있다. 여러 연구에 따르면, 이러한 프로그램은 '교사' 또는 진행자가 온라인 형식으로 광범위한 경험을 통합하도록 장려할 때 가장 효과적이다.^[36]

7. 주목할 만한 독학자

독학자는 스스로 배우는 인간으로, 자기 주도 학습을 통해 교과 과정의 주제에 대해 학습하는 사람이다.^[1] 많은 주목할 만한 기여가 독학자에 의해 이루어졌다.^[2][3]

널리 알려진 독학자들은 다음과 같이 여러 분야로 분류할 수 있다.

• 예술가 및 작가
• 배우, 음악가 및 기타 예술가
• 건축가
• 엔지니어 및 발명가
• 과학자, 역사가 및 교육자

7. 1. 한국

7. 2. 해외

8. 같이 보기

• 평생 학습
• 온라인 학습

참조

_[1] 웹사이트 autodidact https://www.merriam-[...] Merriam-Webster, Inc. 2024
_[2] 웹사이트 autodidact https://www.dictiona[...] Dictionary.com, LLC 2024
_[3] 웹사이트 Autodidact https://dictionary.c[...] Cambridge University Press & Assessment 2024
_[4] 웹사이트 self-educated https://dictionary.c[...] Cambridge University Press & Assessment 2024
_[5] 웹사이트 self-educated https://www.britanni[...] Encyclopædia Britannica, Inc. 2024
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_[30] 문서 Refer to the example of the Republic of Ireland, where hundreds of professionally trained architects oppose new legislation that would prevent them from practicing. See Parliamentary records for more information. https://web.archive.[...]
_[31] 문서 You can access more information from AAoI website http://www.architect[...]
_[32] 문서 For more information, you can access the full text from the Irish Building Control Act 2007 http://www.oireachta[...]
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