언론정보학

3. 언론정보학의 역사

커뮤니케이션은 자연스러운 인간의 행동으로, 20세기에 연구의 대상이 되었다.^[12] 커뮤니케이션 기술이 발전하면서 이에 대한 진지한 연구도 함께 발전했다. 이 시기에는 설득 및 대중 연설과 같은 수사학 연구에 대한 새로운 관심이 생겨났고, 이는 오늘날 커뮤니케이션 연구의 여러 형태의 토대를 마련했다.^[13] 20세기에 커뮤니케이션 연구의 초점은 대중 커뮤니케이션, 대인 커뮤니케이션, 구두 해석과 같은 커뮤니케이션 수단을 포함하도록 발전했다.^[13]

제1차 세계 대전이 끝나자 커뮤니케이션 연구에 대한 관심이 더욱 커졌다. 전쟁 중 사용된 커뮤니케이션 방법은 이전까지의 한계에 대한 많은 사람들의 믿음에 도전했다. 이 기간 동안 항공기 전화 및 목 마이크와 같은 혁신이 발명되었다.^[14] 휴대용 모스 부호 기계를 통한 모스 부호 사용과 같이 새롭게 발견된 커뮤니케이션 방식은 군대가 이전보다 훨씬 더 빠른 속도로 소통하는 데 도움이 되었다.^[14] 이는 이후 더 발전된 커뮤니케이션 방식이 발견될 수 있는 아이디어를 촉발시켰다.^[14]

제2차 세계 대전 이후, 사회 과학 연구는 정당한 학문으로 완전히 인정받았다.^[15] 커뮤니케이션 연구는 심리학, 사회학, 정치학이라는 세 가지 주요 연구에서 형성되었다.^[8][12][16] 이는 사람들이 메시지를 생성, 교환 및 해석하는 방식에 대한 이해를 포함하며, 인간의 경험에 중심이 되는 커뮤니케이션에 초점을 맞춘다.^[17] 오늘날, 이 학문은 젠더와 커뮤니케이션, 상호 문화 커뮤니케이션, 정치 커뮤니케이션, 건강 커뮤니케이션, 조직 커뮤니케이션과 같은 보다 현대적인 형태의 연구도 포함한다.^[13]

미국 고등 교육 및 연구에서 커뮤니케이션 연구의 제도화는 컬럼비아 대학교, 시카고 대학교, 일리노이 대학교 어배너-섐페인으로 거슬러 올라가는데, 이곳에서 이 분야의 초기 개척자들이 제2차 세계 대전 이후 활동했다.^[16][18][19]

윌버 슈람은 미국 커뮤니케이션 연구 분야의 창시자로 여겨진다.^[19] 그는 커뮤니케이션을 연구 분야로 확립하고 미국 전역의 대학에 관련 학과를 설립하는 데 큰 영향력을 행사했다.^[20] 그는 스스로를 커뮤니케이션 학자로 처음 규정했으며, 커뮤니케이션이라는 이름을 가진 최초의 학위 수여 프로그램을 만들었고, 첫 번째 세대의 커뮤니케이션 학자들을 양성했다.^[21][22] 슈람은 영문학을 전공했으며, 언어 커뮤니케이션, 수사학 및 저널리즘의 기존 프로그램을 통합하여 커뮤니케이션 연구를 발전시켰다. 그는 ''대중 커뮤니케이션의 과정과 효과''(1954)를 편집하여 폴 라자스펠드, 해럴드 라스웰, 칼 호브랜드, 커트 레빈을 창시자로 지목했다.^[19]

슈람은 커뮤니케이션 연구소(일리노이 대학교 어배너-섐페인), 커뮤니케이션 연구소, 동서 커뮤니케이션 연구소(호놀룰루)의 세 곳의 중요한 연구소를 설립했다.^[23] 이러한 연구소에서 시작된 커뮤니케이션 연구의 학술적 패턴은 오늘날까지 이어지고 있다.^[24] 에버렛 로저스와 데이비드 벌로와 같은 슈람의 많은 제자들이 자신만의 중요한 공헌을 했다.^[22][25]

최초의 커뮤니케이션 대학은 1958년 미시간 주립 대학교에 설립되었으며, 슈람의 원래 ICR 출신 학자들이 주도하여 양적 접근 방식을 사용하여 커뮤니케이션을 과학적으로 연구하는 데 전념했다.^[22][26] 이후 퍼듀 대학교, 텍사스 대학교 오스틴, 스탠퍼드 대학교, 아이오와 대학교, 일리노이 대학교, 펜실베이니아 대학교, 서던캘리포니아 대학교, 노스웨스턴 대학교에 중요한 커뮤니케이션 학과가 설립되었다.^[27][28]

1950년대에 커뮤니케이션 연구와 관련된 협회가 설립되거나 확장되었다. 1950년에 전국 커뮤니케이션 연구 학회(NSSC)가 설립되었고,^[18] 같은 해에 Journal of Communication을 창간했다. 1968년에는 국제 커뮤니케이션 학회(ICA)로 이름이 변경되었다.^[28][29]

전미 커뮤니케이션 협회(NCA)는 광범위한 커뮤니케이션 분야 내에서 기술, 비판적-문화적, 건강, 상호문화, 대인]-소그룹, 대중 커뮤니케이션,

3. 1. 서양 언론정보학의 역사

3. 2. 한국 언론정보학의 역사

4. 주요 학자

• 해럴드 라스웰(Harold Laswell^영어, 1902년 ~ 1978년): 미국의 정치학자이자 커뮤니케이션 연구자로, SMCRE 모델을 발표하여 의사소통 과정을 설명했다.
• 폴 라자스펠드(Paul F.Lazasfeld^영어, 1901년 ~ 1976년): 오스트리아 출신의 미국 사회학자로, 1948년 미국 대통령 선거에서 라디오의 영향을 연구하여 매스미디어와 오피니언 리더의 2단계 흐름 모형을 제시했다.
• 칼 호블랜드(Karl Hovland^영어, 1912년 ~ 1961년): 미국의 사회심리학자로, 태도변화 연구를 통해 매스미디어의 제한적 효과를 주장하고, 메시지 구성, 수용자 특성, 정보원 속성의 중요성을 밝혔다.^[66]
• 커트 레윈(Curt Lewin^de, 1890년 ~ 1947년): 독일 출신의 심리학자로, 제2차 세계대전 중 식품 연구를 통해 게이트키핑 개념을 처음 사용했다. 그의 아이디어는 제자 데이빗 매닝 화이트에 의해 뉴스 선택 과정에서 편집자의 역할로 증명되었다.
• 윌버 슈람(Wilbur Schramm^영어, 1907년 ~ 1987년): 미국의 커뮤니케이션 연구 분야의 창시자로, 커뮤니케이션 학과 및 연구소를 설립하고 학자들을 양성하여 이 분야를 발전시켰다.^[19]
• 마셜 매클루언(Herbert Marshall Mcluhan^영어, 1911년 ~ 1980년): 미디어 이론가.
• 위르겐 하버마스: 독일의 철학자이자 사회학자.

5. 주요 패러다임

• 녹색 챙(Green-shade): 'Green-shade'는 언론인을 비유하는 말로, 언론인 양성을 위한 저널리즘 교육을 뜻한다. 언론 활동에 대한 직업 윤리적 성격을 가지며, 언론인 집단의 문화와 취재 방법 등의 교육을 중시한다. 1950년대까지 미국언론학회(AEJ)를 지배해 온 패러다임이다.
• 카이-스퀘어: 사회과학으로서의 커뮤니케이션학을 지향한 입장으로서, 객관적인 자료의 검증과 분석을 통한 경험주의적 연구를 지향한다. 슈람 이후 현대 언론정보학의 주류 패러다임으로 인정받고 있으며, 사회과학자 육성을 목적으로 한다.
• 정치경제학 연구: 물질적 하부구조가 제도적 상부구조를 형성한다는 사회주의적 시각을 바탕으로 미디어 연구를 진행했다.
• 구조주의와 기호학: 인류학, 언어학에 토대를 두고 메시지 분석에 중점을 두었다. 프랑스에서 시작되어 포스트 모더니즘의 이론적 기반을 이루었다.
• 프랑크푸르트 학파의 연구: 대표적인 비판이론으로서 문화산업, 이념적 지배장치에 주목한다.
• 문화주의 연구: 정치경제학 연구에 비판적이며, 사소한 일상적 요소를 연구 대상으로 삼는다. 1980년대 이후 커뮤니케이션 연구에서 큰 비중을 차지하게 되었으며 수용자 연구에 적극적이다.

6. 주요 연구 분야

언론정보학의 주요 연구 분야는 다음과 같다:

• 기술
• 비판적-문화적
• 건강
• 상호문화


• 대중 커뮤니케이션
• 조직
• 정치
• 수사학
• 환경^[30]

국제 커뮤니케이션 학회(ICA, International Communication Association)는 더 많은 구분을 목록에 올리고 있으며, 그 수는 계속 증가하고 있다.

커뮤니케이션 연구는 사회 과학과 인문학의 측면을 모두 포함하며, 사회학, 심리학, 인류학, 정치학, 경제학 등 다양한 학문 분야와 연관되어 있다.^[1]

7. 커뮤니케이션 모델

커뮤니케이션 연구는 사회 과학과 인문학의 측면을 통합하며, 사회학, 심리학, 인류학, 생물학, 정치학, 경제학, 공공 정책 등과 겹치는 부분이 많다.^[1] 인문학적 관점에서는 수사학과 설득에 중점을 두며, 이는 고대 그리스 수사학자들의 역사까지 거슬러 올라간다.^[37]

커뮤니케이션은 "시공간의 격리를 넘어 심볼을 공유하는 행위"로 정의되며, 커뮤니케이션학은 정보 수신자의 해석 방식, 그리고 발화나 언어가 갖는 정치적, 문화적, 경제적, 사회적 측면에 관심을 갖는다. 따라서 대인관계, 회화, 연설, 텔레비전 방송과 같은 매스 미디어까지 폭넓은 주제를 다룬다.

; "전달 모델"과 "의례 모델"

현대 커뮤니케이션 연구는 주로 두 가지 모델을 중심으로 논의되거나, 이 둘을 통합하여 발전된 형태로 논의된다.

'''전달 모델'''은 커뮤니케이션을 "메시지가 전송, 전달, 필터링되어 수신되는 과정"으로 본다. 이 모델은 1948년 클로드 섀넌의 논문 "통신의 수학적 이론"^[53]에서 영감을 받은 정보 이론과 밀접하게 관련되어 있다.

'''의례 모델'''은 커뮤니케이션을 "의미 있는 인간관계나 커뮤니티를 형성하는, 중심적인 일상적인 의례"로 간주한다. 제임스 W. 캐리가 제창한 이 모델은, 미디어 이벤트가 반복되면서 의미가 구성되는 방식을 강조한다. 예를 들어, 신문은 매일 아침 배달되고 익숙한 지면 구성을 통해 독자에게 반복적으로 의미 있는 이벤트를 제시하고, 주지시키며, 확인시킨다.

; 역사·발생

미국에서 커뮤니케이션 관련 대학원 프로그램은 대부분 스피치와 고대 수사학에서 기원했다.

고대 고대 그리스와 고대 로마에서는 웅변과 설득 기술인 수사학이 학생들에게 중요한 과제였다. 오랜 논쟁 중 하나는, 기본 원리를 배우면 누구나 효과적인 화자가 될 수 있는지(소피스트), 아니면 연설자의 개성이 중요한지(소크라테스, 플라톤, 키케로)에 대한 것이었다. 유럽 중세와 르네상스 시대에는 문법학, 수사학, 논리학으로 구성된 삼학(트리비움)이 고전적 학습 체계의 기초였다.

8. 관련 학회

참조

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