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국립동양언어문화대학

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목차

1. 개요

국립동양언어문화대학(INALCO)은 1669년 프랑스에서 설립된 어학 학교에서 시작하여, 현재는 언어 및 문명 연구를 수행하는 고등 교육 기관이다. 중상주의 정책의 일환으로 동양 시장 개척을 위해 설립되었으며, 터키어와 아랍어 번역·통역 인재 양성을 목표로 했다. 1971년 현재 명칭으로 변경되었으며, 1984년 그랑제타블리슴망으로 인정받았다. INALCO는 다양한 언어와 문화를 교육하며, 연구 활동과 국제 교류에도 힘쓰고 있다. 100개 이상의 국가와 연구 프로젝트를 진행하고 있으며, 한국외국어대학교를 포함한 여러 대학과 협력 관계를 맺고 있다.

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2. 역사

1669년 장-바티스트 콜베르가 어학 학교인 ''에콜 데 죈 드 랑그''(École des jeunes de langues)를 설립했고, 1795년 ''에콜 스페셜 데 랑그 오리엔탈''(École spéciale des langues orientales, 국립 동양 언어 학교)이 설립되었다.[43] 1873년 두 학교가 합병되었다.

1914년 학교는 ''에콜 나시오날 데 랑그 오리엔탈 비방트''(École nationale des langues orientales vivantes, 국립 동양 언어 학교)로 개칭되었고, 1971년 학교는 ''인스티튜 드 랑그 에 시빌리자시옹 오리엔탈'' (Institut national des langues et civilisations orientales, 국립 동양 언어 및 문명 연구소), 즉 이날코(Inalco)로 개칭되었다.[43] 1984년 이날코는 그랑 에타블리슴망으로 인정받았다.[43]

2010년 이날코는 소르본 파리 시테의 창립 멤버가 되었고, 2011년 파리 ''그랑 물랭 거리 65번지''(65 rue des Grands Moulins in Paris)에 있는 한 건물로 모든 강의를 집중했다. 동양언어문화대학, 동양언어문명학원[37][38]이라고도 한다.

서유럽 기원 외(아프리카, 아시아, 동유럽, 오세아니아)의 언어와 문명에 대한 교육을 실시하고 있다. 약칭인 INALCO는 "이날코"라고 읽는다. ''Langues O''' "랑그 조"라고도 불린다[39]。

전신은 동양어학교[40](프랑스 동양어학교[41], 파리 동양어학교[42])이다. 중세 기독교 교회에 의해 설립된 소르본 대학교 등과 달리, INALCO는 근세 프랑스 절대 왕정의 고등 교육 기관으로 설립되었다.

일본에서는 메이지 대학이나 릿쿄 대학, 와세다 대학 등과 국제 교류 협정을 맺고 있다. 2024년 6월부터 [https://sorbonne-alliance.pantheonsorbonne.fr/ 소르본 얼라이언스]에 가맹하여[44], 팡테옹-소르본 대학교·ESCP 경영대학원·파리 제3대학교와 인문·사회 과학 분야의 발전을 위해 노력하고 있다.

2. 1. 설립 배경

장-바티스트 콜베르가 중상주의 정책을 추진하면서, '동양' 시장 개척과 동양 국가와의 교류를 발전시키기 위해 1669년 어학 학교인 ''에콜 데 죈 드 랑그''(École des jeunes de langues)를 설립했다. 이 학교는 터키어와 아랍어를 번역·통역할 수 있는 인재 양성을 목표로 했다.[43] 프랑스 혁명 이후 1795년에 또 다른 교육 기관인 ''에콜 스페셜 데 랑그 오리엔탈''(École spéciale des langues orientales, 국립 동양 언어 학교)이 설립되었다. 1873년에 두 학교는 합병되었다.

1914년 국립 동양 언어 학교(École nationale des langues orientales)로 개칭되었다. 1971년에는 동양 언어 문화 학원(Institut national des langues et civilisations orientales)이 되었다. 1984년까지 파리 제3대학교 (신 소르본 대학교) 소속이었으나, 이후 독립하여 그랑제타블리슴(Grand établissement)으로 공인되었다.

2. 2. 발전 과정

장-바티스트 콜베르가 중상주의 정책을 추진하면서 '동양' 시장 개척과 동양 국가와의 교류를 발전시키기 위해 1669년 어학 학교인 ''에콜 데 죈 드 랑그''(École des jeunes de langues)를 설립했다. 이 학교는 터키어와 아랍어를 번역·통역할 수 있는 인재 양성을 목표로 했다.[43] 프랑스 혁명 이후, 1795년에는 ''에콜 스페셜 데 랑그 오리엔탈''(École spéciale des langues orientales, 국립 동양 언어 학교)이 설립되었다. 1873년에 두 학교는 합병되었다.[43]

1914년, 학교는 ''에콜 나시오날 데 랑그 오리엔탈 비방트''(École nationale des langues orientales vivantes, 국립 동양 언어 학교)로 이름이 바뀌었다.[43] 1971년에는 ''인스티튜 드 랑그 에 시빌리자시옹 오리엔탈'' (Institut national des langues et civilisations orientales, 국립 동양 언어 및 문명 연구소), 즉 이날코(Inalco)로 다시 개칭되었다.[43] 1984년까지는 파리 제3대학교 (신 소르본 대학교)에 소속되어 있었다.[43]

1984년, 이날코는 그랑제타블리슴(Grand établissement)으로 인정받아 완전히 독립했다.[43] 2010년에는 소르본 파리 시테의 창립 멤버가 되었다.[43] 2011년에는 파리 ''그랑 물랭 거리 65번지''(65 rue des Grands Moulins in Paris)에 있는 한 건물로 모든 강의를 집중했다.[43]

일본에서는 메이지 대학이나 릿쿄 대학, 와세다 대학 등과 국제 교류 협정을 맺고 있다. 2024년 6월부터 [https://sorbonne-alliance.pantheonsorbonne.fr/ 소르본 얼라이언스]에 가맹하여[44], 팡테옹-소르본 대학교·ESCP 경영대학원·파리 제3대학교와 인문·사회 과학 분야의 발전을 위해 노력하고 있다.

3. 교육

국립동양언어문화대학(INALCO)은 상호 문화 커뮤니케이션, 국제 무역, 외국어로서의 프랑스어 교육, 국제 연구 및 자연어 처리 분야의 인재 양성을 위한 다양한 언어와 문화 교육을 제공한다.
교육 과정:


  • 학사, 석사 및 박사 학위 과정과 평생 교육을 제공한다.
  • 외국인 학생을 위한 프랑스어 강좌를 운영한다.
  • 단기 강좌, 맞춤형 강좌, 야간 강좌, 실무 수료증 등 다양한 형태의 교육 프로그램을 제공한다.

학생 성공과 실패:INALCO의 학사 과정은 다른 프랑스 대학에 비해 실패율이 높은 편이며, 특히 일본어, 중국어, 한국어, 러시아어, 아랍어 전공 학생들에게서 두드러진다.

학년전체 학생 수성공 학생 수성공률
1학년50025050%
2학년30015050%
3학년15011073%



이는 INALCO의 높은 교육 수준, 과정의 어려움, 입학 시험 부재 등이 원인으로 지적된다. 많은 학생이 특정 국가나 문화에 대한 피상적인 관심으로 언어를 선택하지만, 해당 언어를 배우는 데 필요한 노력이 부족한 경우가 많다. 특히 1, 2학년 학생들에게서 이러한 문제가 두드러지지만, 3학년에 진학하는 학생들은 학습 동기가 높아 성공률이 상대적으로 높다.

3. 1. 조직

INALCO는 세계의 특정 지역을 담당하는 부서와 전문적인 과정이나 분야로 구성되어 있다.[7] 부서는 단일 언어로 구성되거나 여러 언어 섹션을 함께 그룹화할 수 있다. INALCO의 과정은 학생들을 상호 문화 커뮤니케이션 및 훈련, 국제 무역, 외국어로서의 프랑스어 교육, 고급 국제 연구 및 자연어 처리를 위한 경력에 대비시킨다.

  • 부서(départements)


부서명관할 언어
아프리카(Afrique)암하라어, 밤바라어, 쉴라어, 코모로어, 풀라어, 하우사어, 카빌어, 말라가시어, 만딩고어, 소닌케어, 스와힐리어, 투아레그어, 월로프어, 요루바어[8]
남아시아 및 히말라야(Asie du Sud et Himalaya)벵골어, 힌디어, 네팔어, 우르두어, 로마니 어, 산스크리트어, 싱할라어, 타밀어, 텔루구어, 티베트어[9]
동남아시아 및 태평양(Asie du Sud-Est / Pacifique)비사야어군, 버마어, 비슬라마어, 참어, 드레후어, 타갈로그어, 일로카노어, 인도네시아 말레이어, 크메르어, 라오어, 몬어, 태국어, 타히티어, 타이 루어, 베트남어[10]
아랍 연구(Études arabes)표준 아랍어, 고전 아랍어, 알제리아 아랍어, 모로코 아랍어, 튀니지 아랍어, 이집트 아랍어, 시리아-레바논 아랍어[11]
중국 연구(Études chinoises)표준 중국어, 민어, 고대 중국어[12]
한국학 연구(Études coréennes)한국어[13]
히브리 및 유대 연구(Études hébraïques et juives)성경 히브리어, 미쉬나 히브리어, 중세 히브리어, 현대 히브리어, 유대 아랍어 방언, 유대 스페인어, 이디시어[14]
일본 연구(Études japonaises)일본어[15]
러시아 연구(Études russes)러시아어, 벨라루스어[16]
유라시아(Eurasie)아르메니아어, 아제르바이잔어, 조지아어, 쿠르드어, 몽골어, 오세트어, 위구르어, 우즈베크어, 파슈토어, 페르시아어, 카자흐어, 타타르어, 튀르키예어[17]
유럽(Europe)폴란드어, 체코어, 소르브어, 슬로바키아어, 슬로베니아어, 보스니아-크로아티아-세르비아어, 불가리아어, 마케도니아어, 우크라이나어, 헝가리어, 핀란드어, 에스토니아어, 우드무르트어, 라트비아어, 리투아니아어, 루마니아어, 현대 그리스어, 알바니아어[18]
아메리카 언어 및 문화(Langues et cultures des Amériques)이누이트어, 마야어군, 케추아어군, 과라니어, 나와틀어[19]


  • 과정(filières)


과정명
국제 통상(Commerce international, 국제 교류 준비 센터, CPEI)
의사 소통 및 상호 문화 교육(Communication et formation interculturelles)
언어 교수법(Didactique des langues, 전 외국어로서의 프랑스어)
국제 관계(Relations internationales, 고등 국제 연구, HEI)
텍스트 정보학 다국어(Textes informatique multilinguisme, TIM)


3. 2. 학위

이 연구소는 학사, 석사 및 박사 학위 과정의 초기 교육뿐만 아니라 외부 학생과 전문가를 위한 평생 교육을 제공한다. 외국인 학생들은 외국어로서의 프랑스어 강좌를 수강할 수 있다. 단기, 맞춤형 강좌, 야간 강좌 및 "실무 수료증"도 인기가 있다.[20][21][22][23][24]

3. 3. 한국과의 관계

루이 14세 (재위 1643-1715) 치하 재무 총감 장바티스트 콜베르는 중상주의 정책을 추진하면서, '동양' 시장 개척과 동양 국가와의 교류를 발전시키기 위해 INALCO의 전신인 École des jeunes de langues를 설립했다(1669년). 터키어와 아랍어를 번역·통역할 수 있는 인재 양성이 그 사명이었다. 프랑스 혁명이 일어나자, 또 다른 동류의 교육 기관인 École spéciale des langues orientales가 설립되었다(1795년). 1873년에 두 학교가 합병했다.

1914년, 국립 동양 언어 학교(École nationale des langues orientales)가 되었다.

1971년, 동양 언어 문화 학원(Institut national des langues et civilisations orientales)이 되었다. 1984년까지는 파리 제3대학교 (신 소르본 대학교)에 소속되어 일본어, 중국어 등 언어에 따라 파리 대학교의 학생은 INALCO에서 공부했다. 디플롬(졸업 증서, Diplôme) 등에도 파리 제3대학교의 도장이 사용되었다.

1984년부터 완전히 독립하여 그랑제타블리슴(Grand établissement)으로 공인되었다.

이전에는 본부가 파리 6구에 위치하고 캠퍼스마다 분산되어 있었지만, 2011년에 파리 13구의 '''Pôle des Langues et Civilisations du Monde''' (〈세계의 언어와 문화〉 거점 지구)에 Bibliothèque universitaire des langues et civilisations|label=BULAC프랑스어 (대학 간 공동 이용 언어·문화 도서관)[43] 등과 함께 집약되어 이전했다.

일본에서는 메이지 대학이나 릿쿄 대학, 와세다 대학 등과 국제 교류 협정을 맺고 있다. 2024년 6월부터 [https://sorbonne-alliance.pantheonsorbonne.fr/ 소르본 얼라이언스]에 가맹하여[44], 팡테옹-소르본 대학교·ESCP 경영대학원·파리 제3대학교와 인문·사회 과학 분야의 발전을 위해 노력하고 있다.

3. 4. 학생 성공과 실패

다른 프랑스 대학교와 비교했을 때, INALCO의 많은 학사 과정은 실패율이 높다. 즉, 연말 시험에서 과락하는 학생의 비율이 높다(전국적으로 74%에 비해 3학년 성공률 65%).[25][26] 이는 INALCO에서 역사적으로 가장 큰 학과인 일본어, 중국어, 한국어, 러시아어, 아랍어를 전공하는 학생들에게 특히 해당된다.

예를 들어, 일본학과의 1, 2, 3학년의 성공 및 실패율을 나타내는 대략적인 학생 수는 다음과 같다.

학년전체 학생 수성공 학생 수성공률
1학년50025050%
2학년30015050%
3학년15011073%



이러한 과정의 어려움이나 INALCO가 요구하는 높은 수준이 원인으로 제시되기도 한다. 더 가능성 있는 원인은 입학 시험이 없다는 것이다. 학생들은 진정한 동기나 학업 수준에 관계없이 모든 과정에 등록할 수 있다. 그러나 이는 2015년 이후 10년 이상 일본학과의 경우는 아니며, 매년 1200명에서 1300명의 지원자 중 약 300명만 과정에 입학이 허가된다.

많은 학생은 특정 국가나 문화에 대한 피상적인 관심이나 개인적인 연관성 때문에 언어를 선택하지만, 그 어렵고 까다로운 언어를 완전히 배우려는 헌신은 부족하다. 이 문제는 특히 1, 2학년 학생들에게 심각하다. 3학년에 도달하는 학생들은 훨씬 더 동기가 부여되어 성공률이 훨씬 높다.

4. 연구

지역 연구와 학문 분야를 결합한 연구를 진행하며, 아프리카, 중동, 아시아, 북극 등 21세기 주요 문제의 중심에 있는 언어와 문명을 연구한다. 14개의 연구팀은 다른 연구 기관, 박사 과정 및 출판 서비스와 협력하여 학교 연구의 중추를 형성한다.[1]

연구팀, 행정 사무소, 박사 과정은 연구 전용 건물에 있으며, 연구 제안 및 보조금 신청 준비 지원, 과학 행사 조직, 파트너십 및 자금 조달, 출판 지원, 내부 자금 조달 및 커뮤니케이션 등 모든 지원 기능에 접근할 수 있다.[1]

14개 연구팀[1], 270명 교수진[1], 300명 박사 과정 학생[1]이 있으며, 연간 100건의 과학 행사가 열린다.[1]

주요 연구 분야는 다음과 같다.[8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19]

지역/분야언어
아프리카 및 인도양암하라어, 밤바라어, 쉴라어, 코모로어, 풀라어, 하우사어, 카빌어, 말라가시어, 만딩고어, 소닌케어, 스와힐리어, 투아레그어, 월로프어, 요루바어
남아시아 히말라야벵골어, 힌디어, 네팔어, 우르두어, 로마니 어, 산스크리트어, 싱할라어, 타밀어, 텔루구어, 티베트어
동남아시아 및 태평양비사야어군, 버마어, 비슬라마어, 참어, 드레후어, 타갈로그어, 일로카노어, 인도네시아 말레이어, 크메르어, 라오어, 몬어, 태국어, 타히티어, 타이 루어, 베트남어
아랍어 연구표준 아랍어, 고전 아랍어, 알제리아 아랍어, 모로코 아랍어, 튀니지 아랍어, 이집트 아랍어, 시리아-레바논 아랍어
중국학 연구표준 중국어, 민어, 고대 중국어
한국학 연구한국어
히브리어 및 유대 연구성경 히브리어, 미쉬나 히브리어, 중세 히브리어, 현대 히브리어, 유대 아랍어 방언, 유대 스페인어, 이디시어
일본학 연구일본어
러시아학 연구러시아어, 벨라루스어
유라시아아르메니아어, 아제르바이잔어, 조지아어, 쿠르드어, 몽골어, 오세트어, 위구르어, 우즈베크어, 파슈토어, 페르시아어, 카자흐어, 타타르어, 튀르키예어
유럽폴란드어, 체코어, 소르브어, 슬로바키아어, 슬로베니아어, 보스니아-크로아티아-세르비아어, 불가리아어, 마케도니아어, 우크라이나어, 헝가리어, 핀란드어, 에스토니아어, 우드무르트어, 라트비아어, 리투아니아어, 루마니아어, 현대 그리스어, 알바니아어
아메리카 언어 및 문화이누이트어, 마야어군, 케추아어군, 과라니어, 나와틀어


4. 1. 개요

지역 연구와 학문 분야를 결합한 연구를 진행한다. 연구자들은 아프리카, 중동, 아시아, 그리고 북극에 이르기까지 21세기의 주요 문제의 중심에 있는 언어와 문명을 연구한다. 14개의 연구팀은 종종 다른 연구 기관, 박사 과정 및 출판 서비스와 협력하여 학교 연구의 중추를 형성한다. 또한 프로젝트 관리 및 지식 이전 서비스를 갖추고 있다.[1]

연구팀, 행정 사무소 및 박사 과정은 연구 전용 건물에 있으며, 연구 제안 및 보조금 신청 준비 지원, 과학 행사 조직, 파트너십 및 자금 조달, 출판 지원, 내부 자금 조달 및 커뮤니케이션 등 모든 지원 기능에 접근할 수 있다.[1]

  • 14개 연구팀[1]
  • 270명 교수진[1]
  • 300명 박사 과정 학생[1]
  • 연간 100건 과학 행사[1]

4. 2. 연구 조직

소속 연구팀은 다음과 같다:[27]

  • 세계 문학 및 구술 연구 센터 (CERLOM)
  • 중동 및 지중해 연구 센터 (CERMOM)
  • 유럽-유라시아 연구 센터 (CREE)
  • 텍스트, 정보학, 다국어 연구팀 (ERTIM)
  • 북아프리카 언어 및 문화와 디아스포라 (LACNAD)
  • 언어 및 정체성의 다양성: 교수법 – 습득 – 중재 (PLIDAM)


공동 연구팀 (UMR)은 다음과 같다:[28]

  • 동남아시아 센터 (CASE) - EHESS, CNRS와 공동 운영
  • 이란 세계 연구 센터 (CeRMI) - 소르본 누벨, EPHE, CNRS와 공동 운영
  • 아프리카, 아메리카, 아시아 세계 사회 과학 연구 센터 (CESSMA) - UPC, IRD와 공동 운영
  • 동아시아 언어 연구 센터 (CRLAO) - EHESS, CNRS와 공동 운영
  • 동아시아 연구 프랑스 연구소 (IFRAE) - UPC, CNRS와 공동 운영
  • 구술 전통 언어 및 문명 (LACITO) - 소르본 누벨, CNRS와 공동 운영
  • 아프리카 언어, 언어 및 문화 (LLACAN) - EPHE, CNRS와 공동 운영
  • 언어의 구조와 역학 (SeDyL) - IRD, CNRS와 공동 운영

4. 3. 주요 연구 분야

국립동양언어문화대학의 주요 연구 분야는 다음과 같다.[8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19]

지역/분야언어
아프리카 및 인도양암하라어, 밤바라어, 쉴라어, 코모로어, 풀라어, 하우사어, 카빌어, 말라가시어, 만딩고어, 소닌케어, 스와힐리어, 투아레그어, 월로프어, 요루바어
남아시아 히말라야벵골어, 힌디어, 네팔어, 우르두어, 로마니 어, 산스크리트어, 싱할라어, 타밀어, 텔루구어, 티베트어
동남아시아 및 태평양비사야어군, 버마어, 비슬라마어, 참어, 드레후어, 타갈로그어, 일로카노어, 인도네시아 말레이어, 크메르어, 라오어, 몬어, 태국어, 타히티어, 타이 루어, 베트남어
아랍어 연구표준 아랍어, 고전 아랍어, 알제리아 아랍어, 모로코 아랍어, 튀니지 아랍어, 이집트 아랍어, 시리아-레바논 아랍어
중국학 연구표준 중국어, 민어, 고대 중국어
한국학 연구한국어
히브리어 및 유대 연구성경 히브리어, 미쉬나 히브리어, 중세 히브리어, 현대 히브리어, 유대 아랍어 방언, 유대 스페인어, 이디시어
일본학 연구일본어
러시아학 연구러시아어, 벨라루스어
유라시아아르메니아어, 아제르바이잔어, 조지아어, 쿠르드어, 몽골어, 오세트어, 위구르어, 우즈베크어, 파슈토어, 페르시아어, 카자흐어, 타타르어, 튀르키예어
유럽폴란드어, 체코어, 소르브어, 슬로바키아어, 슬로베니아어, 보스니아-크로아티아-세르비아어, 불가리아어, 마케도니아어, 우크라이나어, 헝가리어, 핀란드어, 에스토니아어, 우드무르트어, 라트비아어, 리투아니아어, 루마니아어, 현대 그리스어, 알바니아어
아메리카 언어 및 문화이누이트어, 마야어군, 케추아어군, 과라니어, 나와틀어



소속 연구팀은 다음과 같다.[27]


  • CERLOM (세계 문학 및 구술 연구 센터)
  • CERMOM (중동 및 지중해 연구 센터)
  • CREE (유럽-유라시아 연구 센터)
  • ERTIM (텍스트, 정보학, 다국어 연구팀)
  • LACNAD (북아프리카 언어 및 문화와 디아스포라)
  • PLIDAM (언어 및 정체성의 다양성: 교수법 – 습득 – 중재)


공동 연구팀(UMR)은 다음과 같다.[28]

  • CASE (동남아시아 센터) - EHESS, CNRS와 공동 운영
  • CeRMI (이란 세계 연구 센터) - 소르본 누벨, EPHE, CNRS와 공동 운영
  • CESSMA (아프리카, 아메리카, 아시아 세계 사회 과학 연구 센터) - UPC, IRD와 공동 운영
  • CRLAO (동아시아 언어 연구 센터) - EHESS, CNRS와 공동 운영
  • IFRAE (동아시아 연구 프랑스 연구소) - UPC, CNRS와 공동 운영
  • LACITO (구술 전통 언어 및 문명) - 소르본 누벨, CNRS와 공동 운영
  • LLACAN (아프리카 언어, 언어 및 문화) - EPHE, CNRS와 공동 운영
  • SeDyL (언어의 구조와 역학) - IRD, CNRS와 공동 운영

5. 국제 관계

국립동양언어문화대학은 소르본 파리 시테(Sorbonne Paris Cité)의 회원으로, 12만 명의 학생, 8,500명의 교수진, 6,000명의 기술 및 행정 직원을 보유하고 있다. 싱가포르, 부에노스아이레스, 상파울루에 분교가 개설되었다.

5. 1. 국제 협력

국립동양언어문화대학은 100개국 이상에서 연구 프로젝트를 수행하며, 해외 대학과 공동 프로그램을 제공하여 학생들과 해외 파트너의 몰입형 학습 경험을 향상시킨다. 또한 화상 회의 및 온라인 자료를 통해 원격 교육 과정을 제공하며, 아랍어, 아르메니아어, 버마어, 에스토니아어, 현대 히브리어, 이누이트어, 리투아니아어, 말라가시어, 케추아어, 싱할라어, 슬로바키아어, 스와힐리어 등 다양한 언어를 가르친다.

2007년 런던 대학교 동양 아프리카 연구 대학(영국), 도쿄 외국어 대학교(일본), 라이덴 대학교(네덜란드), 싱가포르 국립 대학교와 함께 아시아 및 아프리카 연구 컨소시엄(CAAS)을 창립했다. 이후 컬럼비아 대학교(미국), 한국외국어대학교(대한민국), 상하이 외국어 대학교(중국)가 합류했다.

이 재단은 프랑스 및 전 세계의 언어와 문화 보존, 연구, 전파, 발전 및 상호 작용을 위해 노력하며, 교육, 연구, 세계화된 세상에서의 지식 및 기술 발전을 포함하는 프로젝트를 수행한다.

국립동양언어문화대학 교수진과 학생들은 120개 이상의 국적을 대표한다. 매년 100개 이상의 문화 행사를 교직원, 학생 및 파트너와 함께 조직하며, 베줄 아시아 영화 국제 영화제 등 여러 국제 영화제에도 참여하여 사회와 지식 및 전문성을 공유한다.

2024년 6월부터 [https://sorbonne-alliance.pantheonsorbonne.fr/ 소르본 얼라이언스]에 가맹하여[44], 팡테옹-소르본 대학교, ESCP 경영대학원, 파리 제3대학교와 인문·사회 과학 분야 발전을 위해 협력하고 있다.

6. 역대 총장

1914년부터 1969년까지 총장들은 행정관으로 불렸다.

임기이름전공비고
1796–1824루이마티외 랑글레페르시아어1824년 사망
1824–1838앙투안 이삭 실베스트르 드 사시아랍어1838년 사망
1838–1847피에르 아메데 자우베르튀르키예어군사 통역관, 1798년 이집트 원정 참여
1847–1864카를 베네딕트 하세현대 그리스어1864년 사망
1864–1867조제프 투생 레노아랍어1867년 사망
1867–1898샤를 셰페르페르시아어1898년 사망
1898–1908샤를 바르비에 드 메나르튀르키예어, 페르시아어1908년 사망
1908–1936폴 보이에러시아어1949년 사망
1936–1937마리오 로크루마니아어1961년 사망
1937–1948장 드니튀르키예어1963년 사망
1948–1958앙리 마세페르시아어1969년 사망
1958–1969앙드레 미람벨현대 그리스어1970년 사망
1969–1971앙드레 기브레티에르힌디어2014년 사망
1971–1976르네 시에페르일본어2004년 사망
1976–1986앙리 마르탱 드 라 바스티드 뒤스트중동 문명1986년 사망
1986–1993프랑수아 샹파뉴 드 라브리올러시아어1971년부터 1986년까지 부총장
1993–2001앙드레 부르제중동 문명
2001–2005질 들루슈태국어 (샴어)2020년 사망
2005–2013자크 르그랑몽골어
2013-2019마뉘엘 프랑크동남아시아 지리학2007년부터 2013년까지 부총장
2019년 ~ 현재장프랑수아 위셰동아시아 경제2013년부터 2019년까지 부총장


참조

[1] 웹사이트 welcome to Inalco website http://www.inalco.fr[...] 2019-03-07
[2] 웹사이트 Les langues et civilisations enseignées à l'Inalco {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-11
[3] 웹사이트 Institut national des langues et civilisations orientales https://www.topunive[...] 2024-06-11
[4] 웹사이트 Au cœur de l’Inalco : par amour des langues https://www.letudian[...] 2024-06-11
[5] 웹사이트 L’Inalco, « seul endroit au monde où autant de langues africaines sont enseignées » - Jeune Afrique.com https://www.jeuneafr[...] 2024-06-11
[6] 지도 Institut national des langues et civilisations orientales https://www.google.c[...]
[7] 웹사이트 Departments, sections and streams {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[8] 웹사이트 Africa and Indian Ocean {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[9] 웹사이트 South Asia Himalayas {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[10] 웹사이트 Southeast Asia and Pacific {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[11] 웹사이트 Arabic studies {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[12] 웹사이트 Chinese studies {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[13] 웹사이트 Korean Studies {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[14] 웹사이트 Hebrew and Jewish Studies {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[15] 웹사이트 Japanese studies {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
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[17] 웹사이트 Eurasia {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[18] 웹사이트 Europe {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[19] 웹사이트 Languages and cultures of the Americas {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[20] 웹사이트 International trade {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[21] 웹사이트 Intercultural communication and training {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[22] 웹사이트 Language didactics {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[23] 웹사이트 International relations {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[24] 웹사이트 Texts, Computers, Multilingualism {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[25] 간행물 Institut national des langues et civilisations orientales - INALCO https://www.hceres.f[...] High Council for Evaluation of Research and Higher Education 2018
[26] 보고서 Institut national des langues et civilisations orientales - INALCO https://hal-hceres.a[...] 2014-01-15
[27] 웹사이트 Local research centres {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[28] 웹사이트 National Research Centres {{!}} Institut National des Langues et Civilisations Orientales https://www.inalco.f[...] 2024-06-12
[29] 웹사이트 Formation initiale à distance http://www.inalco.fr[...] 2020-10-13
[30] 웹사이트 Institut National des Langues et Civilisations Orientales (Inalc… http://www.fun-mooc.[...] 2024-06-11
[31] 웹사이트 CAASagreement https://www.tufs.ac.[...]
[32] 웹사이트 CAAS_Appendix https://www.tufs.ac.[...]
[33] 웹사이트 Appendix_HUFS_Admission_20110310 https://www.tufs.ac.[...]
[34] 웹사이트 appendix_SISU2017 https://www.tufs.ac.[...]
[35] 웹사이트 L'Inalco en chiffres http://www.inalco.fr[...] 2022-04-16
[36] 웹사이트 INALCO Jury - Festival des Cinémas d'Asie de Vesoul https://www.cinemas-[...] 2024-06-12
[37] 웹사이트 日仏会館 | 研究活動 | 研究員／事務局 | ロラン・ネスプルス http://www.mfj.gr.jp[...]
[38] 간행물 フランスにおけるイラン研究とクルド研究 一般社団法人[[日本オリエント学会]] 1997
[39] 문서 INALCO 日本学科への 日本人交換留学生の受け入れ態勢について http://exploredoc.co[...]
[40] 간행물 ロニの東洋語学校日本語講座開講講演（1863年） https://www.kwansei.[...] 関西学院大学 1983
[41] 웹사이트 日本キリシタン史|放送大学附属図書館 http://lib.ouj.ac.jp[...]
[42] 간행물 パリ東洋語学校200周年記念国際シンポジウム 東南アジア史学会 1996-04
[43] 웹사이트 CA1822 - 大学間共同利用言語・文化図書館（BULAC）－欧州随一の言語・文化図書館－ / Clotilde Monteiro | カレントアウェアネス・ポータル https://current.ndl.[...]
[44] 웹사이트 L’Inalco rejoint Sorbonne Alliance https://www.inalco.f[...] Inalco 2024-07-19


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